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钱钰

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:南京航空航天大学教务处更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教师
  • 2篇教师发展
  • 2篇教学发展
  • 1篇大学本科
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学发展
  • 1篇本科
  • 1篇传承

机构

  • 3篇南京航空航天...

作者

  • 3篇江爱华
  • 3篇钱钰
  • 2篇易洋
  • 1篇王成华
  • 1篇徐文俊
  • 1篇杨玲

传媒

  • 2篇工业和信息化...
  • 1篇南京航空航天...

年份

  • 3篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
理工科大学教师教学发展机制创新与实践探索被引量:2
2016年
教学发展是教师发展的重中之重。南京航空航天大学从理工科大学办学实际出发,利用行业优势,统筹规划、协同推进,积极探索教师教学发展的新机制、新模式,通过创新教师发展工作网络,完善人才培养体系,打造优质服务平台,强化管理制度建设等措施,有力促进了教师教学理念和教学能力的提升,为推进本科教学工程建设和提高人才培养质量奠定了坚实的基础。
江爱华易洋王成华钱钰
关键词:教师发展教学质量
在传承中创新:大学本科教育教学的特色与追求-以南京航空航天大学为例
2016年
南京航空航天大学在长期的办学实践中,不断传承、创新,在教育教学过程中逐步形成了以下几个特色:以彰显特色、培育优势为目标,建构一流的航空航天民航学科专业体系;以教育教学改革为牵引,不断创新人才培养模式;以强化创新创业教育为抓手,培养高素质公民和未来开拓者。特色具有稳定性的同时,也具有发展性。
徐文俊江爱华杨玲钱钰贾佳丽
关键词:教育教学
理工科大学教师教学发展路径研究——以南京航空航天大学为例被引量:1
2016年
教师的教学发展,是教师发展的核心和关键,直接影响着高校人才培养的质量。南京航空航天大学从理工科大学教师教学能力现状和特点分析入手,针对创新人才培养对教师教学能力的新要求,紧密结合办学特点和行业优势,着力构建以创新为使命的教师教学发展工作体系,打造了"研究、培训、研讨、竞赛与实践"五位一体的服务平台,同步推进教学文化建设和保障制度建设,促进了各层级教师的教学理念和教学能力的提升,为深化本科教育教学改革,全面推进本科教学优秀工程建设和提高教学质量作出了贡献。
易洋江爱华钱钰
关键词:教师发展
共1页<1>
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