赵晶瑾
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
- 供职机构：广西师范大学环境与资源学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程化学工程更多>>
- 浅谈高校环境化学实验课程的开放式教学被引量：3
- 2017年
- 环境化学实验是高等学校环境科学专业的实践课程之一,是将理论与实际相结合的重要专业基础课程。将开放式的教学理念融入实验教学中,可以培养学生主动思考,自己动手,独立分析和解决问题的能力。结合教学实践,从实验内容的设计、教学方式与评价体系的多样化、开放式学习效果等几个方面,对开放式实验教学的优势、存在问题及改进策略进行了初步探讨。
- 赵晶瑾康彩艳
- 关键词：环境化学开放式教学实验课程教学改革
- 基于羟基氧化钴纳米片的比色和荧光双模法检测砷(Ⅴ)
- 2023年
- 羟基氧化钴(CoOOH)纳米片的类氧化酶活性因为体系中的As(Ⅴ)被抑制,从而减弱CoOOH纳米片对对苯二胺(PPD)的氧化,溶液吸光度发生变化。基于以上原理,结合对苯二胺氧化物(oxPPD)对染料吖啶橙(AO)的荧光内滤效应(IFE),建立了一种比色和荧光双模法用于As(Ⅴ)的定量检测。考察了不同浓度As(Ⅴ)的吸光度和荧光强度变化规律,并对CoOOH纳米片浓度、 PPD浓度、缓冲液pH、反应温度等条件进行了优化。结果表明:在优化条件下,As(Ⅴ)浓度与相应信号强度具有良好的线性关系,比色法和荧光法的检出限分别为5和4 nmol/L。该方法已用于市中心湖水中As(Ⅴ)的测定。
- 王梅宇李波宏张鼎雪赵晶瑾
- 关键词：紫外-可见分光光度法荧光法
- 浅谈环境化学实验课程中学生创新意识的培养被引量：7
- 2015年
- 环境化学实验是环境科学专业的重要基础课程之一,有助于培养高水平、高素质、综合型和创新型人才。本文介绍了目前环境化学实验课中存在的问题,结合教学实践,从优化实验内容、多样化教学模式和主动开放实验室资源等方面对如何培养和提高学生的创新意识进行了初步探讨。
- 赵晶瑾陈春强蒙冕武
- 关键词：环境化学实验教学
- 基于氧化石墨烯纳米片增强的荧光偏振法检测碱性磷酸酶活性被引量：1
- 2021年
- 利用碱性磷酸酶(ALP)对磷酸基团的水解性质和λ核酸外切酶(λexo)对含有磷酸修饰核酸底物的降解能力,以氧化石墨烯纳米片(GO)为信号放大元件,建立了荧光偏振分析方法用于碱性磷酸酶活性的测定方法。研究了不同浓度ALP引起体系荧光偏振值变化的规律,对ALP的反应时间、λexo的用量和反应时间,GO的浓度和反应时间进行了考察。结果表明:在优化的实验条件下,ALP浓度在0.05~60 U/L范围时,其浓度对数与荧光偏振信号FP值呈良好线性关系,检出限为0.05 U/L。方法已用于牛血清和市中心湖水样品中ALP的测定。
- 赵鄞瑞覃英凤赵晶瑾
- 关键词：荧光偏振分析碱性磷酸酶氧化石墨烯
- 荧光偏振技术在生化分析检测中的研究进展
- 2022年
- 荧光偏振技术是根据体系中荧光基团与检测分子结合前后的偏振信号变化,对分子间相互作用进行研究或定量检测目标分子的一种分析方法,具有灵敏度高、分析快速、操作简便和易实现高通量测定等多种优势,同时可与其他分析检测技术联用,在生化分析和疾病诊断等领域得到广泛应用。近年来,随着现代分析技术的发展,核酸和材料科学等领域的技术进步,许多具有更高分析检测性能的荧光偏振技术相继被报道。深入探究稳定性强、成本低廉以及功能多样的荧光偏振检测技术是未来研究的发展趋势。本文主要介绍近年来荧光偏振技术检测生物小分子、核酸、蛋白质、生物酶、金属离子、农药以及生化相关物质等方面的应用,并对荧光偏振技术的前景进行展望。
- 张怡雯韦汶言赵晶瑾
- 关键词：荧光偏振生物分子信号放大核酸
- 环境类专业学生的科研创新能力培养研究被引量：1
- 2019年
- 培养具有创新意识和科研能力的环境类专业人才,对促进国家环保事业的发展起着十分重要的作用。本文结合学生的科学精神培养和就业能力提升等方面提出了科研创新能力培养的必要性,其次从建设教师队伍、激发科研创新意识、更新教学内容和方法、配备实验条件和完善评价体系等几个方面,对提高科研创新能力的措施进行了探讨。
- 赵晶瑾覃英凤
- 关键词：环境专业教学改革
- 创新型人才培养下环境专业仪器分析实验教学改革探索被引量：3
- 2020年
- 仪器分析实验是环境专业本科生的一门重要综合实验课,对提高学生实践能力,实现创新型人才培养目标有重要作用。本文对目前仪器分析实验教学存在的问题进行了分析,提出了优化实验教学内容、丰富教学方式、以仪器专题培训与科研训练多途径补充教学、完善考核方式等改革措施。
- 覃英凤赵晶瑾
- 关键词：环境专业创新型人才仪器分析实验教学改革
