王国权
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 高职院校班主任对学生养成教育培养的实践研究被引量：2
- 2018年
- 班主任是大学生健康成长成才的引路人。由于高职院校学生来源的特殊性,学生普遍在学业、生活或心理上或多或少地存在不同问题,因此对于学生的管理较之普通高校难度更大。文章从多年班主任工作实践出发,论述了班主任个人应具备的素质和班主任管理工作对学生养成教育的重要影响,为高职院校专任教师兼职班主任工作提供了思路和可操作性的实践方法。
- 王国权刘万辉高玉芝
- 关键词：高职学生专任教师班主任养成教育
- 基于校企利益共同体基础上的现代学徒制探索与实践被引量：1
- 2015年
- 文章首先对现代学徒制和校企利益共同体概念和内涵进行了简述,然后结合本校现代学徒制的探索与实践,从办学模式、人才培养模式、教学模式、实训基地建设四个核心层面,对现代学徒制的实施途径进行了阐述,并对这种人才培养模式的实践价值进行了归纳,通过课题研究为职业教育现代学徒制的实施提供了理论参考和实践依据。
- 高玉芝王国权
- 关键词：现代学徒制度校企利益共同体校企合作
- 中高职衔接资源共享共建路径研究——以唐山市中高职衔接院校为例
- 2019年
- 近年来中高职的衔接大多停留在招生层面,大量的优质资源得不到充分利用。共享经济的发展为中高职衔接提供了新的理念和思路,资源共享本质上是利益的共享。中高职双方如何在"3+2"项目实施过程中突破维持在招生层面上的合作,进入到资源共享共建的深度合作,实现从利益差异的"合作"到共享整体利益最大化的"融合",使资源配置的整体效率达到最高,从而实现双赢的目的,是问题的关键。本文从中高职衔接存在的具体问题入手,针对问题,提出了相应的解决思路、策略和路径。
- 高海波王国权高玉芝刘万辉
- 关键词：中高职衔接
- 适应“中国制造2025”的机电一体化技术专业高技能人才特征及课程体系重构分析被引量：1
- 2018年
- "中国制造2025"对职业教育装备制造业人才培养提出了新的目标和要求。将传统的机电一体化技术专业人才培养目标、规格、课程体系与"中国制造2025"对机电一体化技术专业人才提出的新要求进行对比与分析,论述目前机电一体化技术专业人才培养存在的差距和不足,在提出针对"中国制造2025"进行课程体系重构必要性的同时,给出课程体系重构思路,为机电一体化技术专业人才培养提供理论参考和实践依据。
- 高玉芝王国权刘万辉
- 关键词：机电一体化技术专业高技能人才课程体系重构
- 对高职院校工科学生顶岗实习过程有效管理的实践研究被引量：7
- 2018年
- 本文以学生顶岗实习过程中,学校、用人单位、学生三方之间应如何加强联系和沟通,用实际事例进行了说明和分析。特别指出的是,学校作为用人单位和学生之间的连接纽带,在三者之间起着重要的作用。本文即从学校管理者的角度出发,对如何做好学生的顶岗实习工作,学校所应注意的事项和所采取的措施,进行了客观公正的分析和探讨,为其他同类院校的实习管理工作提供了参考和借鉴。
- 高玉芝王国权
- 关键词：顶岗实习
- 中高职衔接“3+2”培养模式下专业共享资源建设研究--以唐山市中高职衔接院校汽车相关专业为例被引量：3
- 2018年
- 从唐山市参与中高职专业衔接院校的实际情况出发,本着院校和专业深度融合、资源共建共享的出发点,从专业建设的4个主要方面,对中高职"3+2"人才培养模式下的院校和专业衔接进行深入分析和探讨;论述了资源共享对提高资源的有效率,避免重复建设和浪费,在有限的资源投入下,对实现院校利益的最大化,提高院校的竞争力,促进区域职业教育发展将会产生深远的影响;同时,为决策者和其他院校提供了可参考的决策依据。
- 高海波王国权高玉芝刘万辉
- 关键词：中高职衔接资源共享
- 中药药性三维虚拟仿真技术引入教学的探讨
- 2023年
- 中药学作为中医药教育的核心和桥梁课程,在中医药人才培养过程中起着重要作用,药性理论是其核心,其中四气、五味、升降浮沉、归经、毒性决定着中药的功效。但是在中药的理论体系中存在基本概念模糊、抽象,与学生现有的数理知识结构不衔接的情况。针对这一现状,本项研究将药性进行量化,研发仿真软件“中药方剂三维分析系统”,对中药药性产生的效果进行三维客观展示,来辅助教学,清晰直观地阐释中药药性理论,这种量形结合的方法使学生更容易掌握知识。通过亲自操作和深入思考,可使学生加深对药性和功效的理解,培养自主学习和创新能力,从而提高教学效果。
- 王国权陈守中陈守中包巨太
- 关键词：仿真模拟教学法
