- 从心理学角度看伪音被引量：1
- 2011年
- 14-15世纪盛行于欧洲的伪音,因多声部音乐的发展及人的审美心理需求而产生,对从教会调式到大小调调性体系的转变起了重要作用。本研究借鉴了心理学实验的方法,试图以今人之身心感受去印证、探究古人对伪音的体验,以验证关于伪音产生条件、原因及其功能的推论。并结合实验所得数据和音乐形态分析做了进一步探讨,提出伪音在历史上扮演的角色决定其具有过渡性和实验性,其音响效果对于调性听觉而言尚不完满。
- 黄虹曹玲
- 关键词：心理学实验
- 少儿节奏记忆的教学与测量研究
- 本研究从记忆策略（节奏念声词教学）、记忆主体（不同年龄段少儿有关发展特征）、记忆材料（节奏乐句内部结构）三个方面,提出了四点假设,运用教学实验和测量的方法进行研究,结果总体上证实了这些假设,并有进一步的补充。其一,教学过...
- 曹玲
- 关键词：少儿记忆策略
- 文献传递
