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刘扬扬

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：东华理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇职教
  • 1篇人格
  • 1篇九型人格
  • 1篇教师
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师

机构

  • 2篇东华理工大学

作者

  • 2篇刘扬扬
  • 1篇黄勇明

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于九型人格理论的高职教师分类激励策略研究被引量：2
2015年
高等职业教育作为新型的高等教育类型,是顺应经济与社会发展的潮流而出现的,肩负着为社会各行业培养技术人才的光辉使命。在高职院校中如何管理好高职教师,充分发挥高职教师的才能,激发高职教师的工作兴趣以及提高高职教师的工作积极性,是每一位合格的管理者应该思考和研究的重要课题。本文在研究九型人格理论的基础上,根据人格类型对高职教师进行分类,根据人格特点对高职教师进行有针对性的激励,在此基础上提出了基于九型人格理论的有效激励策略。
刘扬扬黄勇明
关键词：高职教师九型人格
基于心理需求视角的南昌市民办高职教师激励策略研究
江西省南昌市的民办高职院校都具有各自的规模和特点，经过多年的发展，南昌市各民办高职院校都在保持自身发展特色的基础上不断扩张和外延。随着南昌市各民办高职院校实施由规模扩张向提升质量转型的战略以来，南昌市民办高职院校的师资队...
刘扬扬
关键词：心理需求
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