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冉学农

作品数:11 被引量:16H指数:3
供职机构:重庆电子工程职业学院更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇高职
  • 3篇课程
  • 2篇院校
  • 2篇课程改革
  • 2篇高职院校
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 1篇性能分析
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学习情境
  • 1篇院校人才
  • 1篇院校人才培养
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职教
  • 1篇职业情境
  • 1篇数控
  • 1篇数控加工
  • 1篇数控加工技术

机构

  • 11篇重庆电子工程...

作者

  • 11篇冉学农
  • 4篇张贵英
  • 4篇王秀卿
  • 3篇龚小勇
  • 3篇包华林
  • 2篇孙卫平
  • 2篇吕红
  • 1篇岳秋琴

传媒

  • 5篇重庆电子工程...
  • 2篇职教论坛
  • 1篇制造业自动化
  • 1篇襄樊职业技术...
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇重庆职业技术...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“双核心、双情境”人才培养模式的创新与实践被引量:1
2011年
高职人才培养过程中,紧紧围绕职业素养学习和职业实践学习两个核心,将学习情境和职业情境相互融合,建立"双核心、双情境"工学结合人才培养模式。该模式具有课程设计系统性、教学内容实践性、教学评价多元性、能力提升渐进性特点。
包华林龚小勇冉学农
关键词:学习情境职业情境
基于学分制的高端技能人才培养方案设计——以重庆电子工程职业学院为例被引量:3
2012年
学分制教育管理模式最早产生的基本背景是针对研究型大学的精英教育,简单复制移植到面向人人的职业教育—即便是高等职业教育,也必然"水土不服"。高职学院可以试行学分制改革,但在设计和编制人才培养方案时,需要充分考虑职业特性,遵循高职教育规律,瞄准人才培养目标精心设计。
冉学农
关键词:高职院校学分制
以能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障培养高技能人才被引量:4
2008年
重庆电子工程职业学院"能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障"的高技能人才培养模式确立了以行业主导开发的能力标准在人才培养过程中的核心地位,充分利用学校和行业两种不同的教育环境和资源,将在校的理论学习、基本技能训练与在行业的实际工作有机结合起来,并通过技能鉴定,使培养出的学生能够最大程度满足行业的需要。
孙卫平吕红龚小勇冉学农包华林
关键词:模块课程工学结合
浅谈国际职教理念与西部经济实际的融合
2010年
在西部大开发的号角下,西部经济逐渐受到关注。西部经济有很大的发展空间,职业教育目前还不能满足经济发展的需要,根据国际职教理念与西部经济实际,提出具有指导意义的发展策略显得十分重要。
王秀卿张贵英冉学农
关键词:西部经济
基于“四环相扣”教学模式的《数控加工技术》课程改革
2012年
《数控加工技术》是机械类专业的一门核心课程,其实践性要求很高。如何做好该课程的教学改革,是培养企业急需的数控加工高级技能人才的关键。《数控加工技术》课程改革以"四环相扣"教学模式的设计理念及其教改成果为基础,在课程教学目标、教学内容、教学方法、学习评价等方面探索并创建了全方位工学结合的有效途径,实现了校企合作共同培养数控加工高级技能型人才的目标。
岳秋琴冉学农
关键词:教学模式数控加工技术课程改革
西部地区外贸行业人才需求特征分析
2010年
从2000年西部大开发以来,基础建设的投入使得西部地区的经济发展很快,对于各类人才的需求也在不断增加,尤其是外贸人才。本文着重对西部地区外贸行业人才的情况进行研究,从而得出目前西部地区外贸行业人才的需求特征。
张贵英王秀卿冉学农
高职学生知识结构与能力结构优化研究被引量:3
2010年
高等职业教育迅速发展的同时,呈现出一些不良倾向。由于忽视对学生进行职业理想、职业素养、创新能力的教育,在就业领域也呈现出一系列的问题。因此,必须深化高职生知识结构和能力结构分析,加强职业指导教育、优化高职生的知识储备和能力结构,把职业素养、创新能力培养作为高等职业院校课程设置改革的目标,使高职生具备相对持久的岗位任职能力。
张贵英王秀卿冉学农
关键词:高职生知识结构
“四轮驱动”人才培养新模式的构建——以重庆电子工程职业学院为例被引量:3
2009年
针对重庆"大城市带大农村"经济社会发展特点,汲取国际先进职教理念,历经10年探索实践,选择10大专业试点,以重庆微电园、软件园、车城工业园、现代农业园等15个产值上千亿特色园区为平台,联合百家企业共建,承担9项重大课题,围绕服务城乡统筹办学定位,走工学结合路,系统构建能力标准为核心、模块课程为载体、工学交替为手段、职场鉴定为保障的"四轮驱动"人才培养新模式,取得丰硕成果。
孙卫平龚小勇吕红冉学农包华林
关键词:城乡统筹工学结合
高职教育课程改革实施的主要矛盾剖析被引量:1
2010年
基于工作过程的课程改革是我国高等职业教育教学意识领域和教学手段层次迄今最大的变革。目前,我国高等职业教育课程改革的主要矛盾在于设计定位左右摇摆难以取舍,追求兼顾实施困难,教师人力资源、教学硬件资源、行业支撑资源、激励督导制度各方面纠结难前。笔者就此进行剖析并提出相应的思考,以期与全国立志职教的同行和热心职教的朋友交流切磋。
王秀卿张贵英冉学农
关键词:高职教育课程改革课程实施
改进型高镍铬轧辊的切削性能分析被引量:1
2012年
目前改进型高镍铬无限冷硬铸铁轧辊以其高的耐磨性在国外得到普遍使用,本文通过对改进型高镍铬轧辊的切削分析,选择合理切削参数,实现轧辊的高效加工,对于今后的轧辊生产具有一定的帮助。
冉学农
关键词:参数选择
共2页<12>
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