您的位置： 专家智库 > >

魏梅

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：西北师范大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇动点
  • 2篇边值
  • 2篇边值问题
  • 2篇不动点
  • 2篇不动点指数
  • 1篇单调迭代
  • 1篇单调迭代方法
  • 1篇迭代方法
  • 1篇定理
  • 1篇悬臂
  • 1篇悬臂梁
  • 1篇以读促写
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇正解
  • 1篇四阶常微分方...
  • 1篇四阶两点边值...
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇魏梅

传媒

  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
带两参数的四阶两点边值问题正解的存在性
2014年
考虑两参数四阶常微分方程两点边值问题u(4)(x)+βu″(x)-αu(x)=f(x,u(x),u″(x))(x∈[0,1])在边值条件u(0)=u(1)=u″(0)=u″(1)=0下正解的存在性,其中f:I×R+×R-→R+连续.通过构造特殊的锥,在相应线性微分方程第一特征值的相关条件下,运用锥上的不动点指数理论,获得该问题正解的存在性结果.
魏梅
关键词：四阶两点边值问题两参数不动点指数正解
“以读促写”提高高中生英语写作能力的实验研究
本研究是有关利用以读促写法提高高中生英语写作水平的实验研究。国内外关于写作的研究成果颇多，但多限于对高水平研究者的探讨，少有实证研究关注高中生英语写作的情况。基于此，选取读写结合视角，以Krashen的可理解性输入假设和...
魏梅
关键词：高中教育英语课程写作教学
一类非线性悬臂梁方程的解
本文我们运用上下解的单调迭代方法，全连续算子的不动点定理及锥上的不动点指数理论讨论了四阶常微分方程两点边值问题(此处公式省略)解及正解的存在性与唯一性，其中（此处公式省略）是连续函数.该问题描述了一类一端固定另一端自由的...
魏梅
关键词：四阶常微分方程边值问题单调迭代方法不动点定理不动点指数理论
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0