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陶莎

作品数:9 被引量:12H指数:3
供职机构:山东建筑大学建筑城规学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇建筑
  • 2篇中国传统民居
  • 2篇民居
  • 2篇民族
  • 2篇传统民居
  • 1篇地理因素
  • 1篇学史
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇中国古典建筑
  • 1篇中国建筑
  • 1篇中国建筑史
  • 1篇中国建筑史学
  • 1篇商业区
  • 1篇少数民族
  • 1篇自豪
  • 1篇自豪感
  • 1篇现代环境
  • 1篇现代环境艺术
  • 1篇现代环境艺术...

机构

  • 7篇山东建筑大学

作者

  • 7篇陶莎
  • 1篇曹鸿雁
  • 1篇石涛

传媒

  • 1篇城市住宅
  • 1篇艺术科技
  • 1篇工业建筑
  • 1篇河南建材
  • 1篇山西建筑
  • 1篇中国建筑装饰...
  • 1篇山东建筑大学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的应用研究
2023年
少数民族建筑元素与现代环境艺术设计相融合,能够在现代环境中彰显地域特色,将少数民族文化特色呈现出来,发扬我国民族文化。少数民族建筑元素可以赋予艺术设计更多的表现形式,也能为我国生态文明建设创造良好的条件,还能激活少数民族文化的生命力,促进民族文化在我国更大范围内的传承。文章首先概述少数民族建筑的特点,其次分析少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的应用价值,最后探讨少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的具体应用。
陶莎
关键词:环境艺术设计少数民族建筑文化
济南市泉城路商业区步行系统探讨被引量:3
2007年
解析了步行系统的概念,介绍了济南泉城路商业区的发展状况,分析了泉城路商业区步行系统建设的必要性,详细地阐述了泉州路商业区步行系统的构建。
曹鸿雁陶莎
关键词:商业区城市
地理因素与中国传统民居空间组织的关系被引量:3
2019年
我国传统民居是从南到北、从沿海到内陆进行分布,有较多的问题会对其空间组织与分布方式带来影响,而地理条件对于其组织与分布方式的影响较为具体和全面。以地理分布因素为切入点,主要从地质、气候、植被、地形以及水温等地理方面的要素入手,采取对比举例的方法来对民居之间空间组合所受到的影响进行论述,并且在此基础之上,对于我国未来建筑本土化发展过程中地理因素所具有的意义进行探究。
陶莎
关键词:传统民居地理因素本土化
旅游视角下建筑遗产保护研究——以西安市为例被引量:1
2020年
随着我国城市化建设步伐的日益加快,区域政府相继把建筑遗产的保护、历史景区的开发作为城市建设的一部分,力图大力发展城市旅游业。但是,就现阶段我国景区开发情况来说,建筑遗产保护和旅游开发仍旧不可避免地存在部分矛盾。因此,本文以陕西省西安市为例,从旅游视角简要阐述文化遗产旅游景地的开发模式,希望对建筑遗产的保护有积极作用。
陶莎
关键词:旅游视角建筑遗产
关于中国建筑史学研究的相关思考
2018年
从原始时期的洞穴居住到石器时代的干栏式建筑到商的宫殿、周的瓦盖屋顶再到现代的高楼大厦,我国建筑发展的历史漫长而丰富。建筑不仅在外观上发生了巨大改变,功能也日益完善,由最初的居住到后来的追求舒适与美观。以史为鉴,是为了未来更好的发展与壮大,所以研究我国建筑史具有非常重大的意义,笔者将在文章中浅谈对于中国史学研究的相关思考。
陶莎
关键词:中国建筑史学
中国古典建筑美学依据与流变探索--评《中国建筑美学史》被引量:2
2020年
中国古典建筑美学内涵丰富,五千年的中华文明进程中俨然构成了一部“美学进化史”,通过探寻古典建筑美学依据及流变,对增强文化自信、提升民族自豪感具有积极意义。王耘所著《中国建筑美学史》(山西教育出版社)以古代时期为研究脉络、以建筑美学为研究对象,对我国古典建筑美学依据与流变进行了系统梳理,并对中国建筑美学“意境”进行了诗意解读。现基于本书,对我国建筑美学史进行探索和研究。
陶莎
关键词:美学史古典建筑美学内涵进化史民族自豪感
《中国传统民居概论》课程教学研究被引量:3
2014年
《中国传统民居概论》是面向建筑学和城乡规划学专业四年级本科生开设的建筑理论限选课。为改变传统高年级理论课程不能有效指导学生创作实践的现状,课程对传统民居和现代人居相关领域的理论在教学上的应用进行了研究与尝试,力图建立一套"重能力,轻记忆"的理论教学方法。通过纵横向对比教学,整合多元化教学资源,引导学生独立分析与研究问题;结合课上教学与课下作业,通过完善评分机制将理论教学与设计实践课程有效衔接,为教学对象今后面临的科研或实践工作的具体需求打好基础。
石涛侯克凤陶莎
关键词:中国传统民居建筑历史
共1页<1>
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