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陈林春

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：温州科技职业学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇高职生
  • 2篇高职学生
  • 1篇调查分析与对...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理障碍
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇主义
  • 1篇网络成瘾
  • 1篇价值观
  • 1篇践行

机构

  • 6篇温州科技职业...

作者

  • 6篇陈林春
  • 2篇陈君
  • 2篇朱乐微
  • 1篇罗科萍
  • 1篇傅寅俊
  • 1篇任强

传媒

  • 5篇温州科技职业...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
基于高职自助式心理健康教育行动框架下的思考被引量：1
2015年
自助式心理健康教育的意义是通过充分调动学生的积极主动性,满足学生心理发展需要,凸显心理健康教育的实效。自助式心理健康教育在高职教育实践中要着力把握好"不变"与"变"、"他育"与"自育"、"学习"与"生活"、"追随"与"领导"等问题,以增强育人的实效。
陈林春陈君
关键词：高职
高职生学习心理障碍原因及对策浅析
2011年
关注高职生学习心理健康已成为高职院校教育工作者不可回避的重要议题。本文首先简述了高职生学习的心理障碍的四种表现：学习动机障碍、注意力障碍、学习疲劳及考试作弊心理，随后从主客观方面探讨了高职生学习心理障碍的原因；并在此基础上，提出解决高职生学习心理障碍的对策，以帮助高职生树立正确的学习观念，掌握科学的学习策略，克服不良的学习心理。
朱乐微陈林春傅寅俊
关键词：高职生学习心理障碍
基于高职自助式心理健康教育行动框架下的思考被引量：1
2015年
自助式心理健康教育是指通过唤醒主体的自助意识，引导主体通过多种自助行为，满足心理发展需要，促进心理健康发展的活动过程。其意义在于通过充分调动学生的积极主动性，满足学生心理发展需要，凸显心理健康教育的实效。自助式心理健康教育在高职教育实践中要着力把握好“不变”与“变”、“他育”与“自育”、“学习”与“生活”、“追随”与“领导”等问题，以增强育人的实效。
陈林春陈君
关键词：高职生
高职学生心理健康主要问题及对策
2009年
随着社会对人才要求的提高和生活节奏的加快，人们的心理健康水平受到空前的挑战。本文根据作者多年从事心理健康教育的工作实践，结合高职学生心理健康的标准，参考相关资料，对高职大学生的心理健康问题进行总结和原因分析，提出了高职院校开展心理健康教育的基本途径和对策。
陈林春
关键词：高职学生心理健康
高职学生网络成瘾的调查分析与对策研究——以温州科技职业学院为例
2012年
随着互联网的发展，网络成瘾对高职学生身心的危害日益受到社会各界的关注。为研究网络对高职学生的深刻影响，更好利用网络为他们服务，本文通过调查，在对高职学生上网使用情况、网络行为表现情况、网络认知情况等所得数据分析的基础上，提出了相应的对策。
陈林春任强朱乐微
关键词：高职生网络成瘾
校学生践行社会主义核心价值观研究
2015年
在新形势下高校学生对社会主义核心价值观认知、践行的现状，深入推进社会主义核心价值观教育“进教材、进课堂、进头脑”，不断探索在高校培育和践行社会主义核心价值观的创新路径。
陈林春罗科萍
关键词：高校学生核心价值观践行
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共1页<1>
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