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郭天鹏

作品数:6 被引量:4H指数:2
供职机构:金华职业技术学院更多>>
发文基金:金华市社会科学联合会课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇入党
  • 2篇入党积极分子
  • 2篇教育
  • 2篇积极分子
  • 2篇高职院校
  • 1篇大学生
  • 1篇党课
  • 1篇党课教育
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学前教育
  • 1篇学生管理
  • 1篇院校学生
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇视域
  • 1篇乡学
  • 1篇互联

机构

  • 5篇金华职业技术...

作者

  • 5篇郭天鹏
  • 1篇应进平
  • 1篇刘珍芳

传媒

  • 3篇教师博览(下...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“互联网+”视域下高职学生党课教育新思考
2018年
互联网技术的普及为高校党课教育提供了新的平台。在"互联网+"的背景下,面对新媒体技术带来的机遇和挑战,高职学生党课教育要重视学生思想政治工作,加强党课师资队伍建设,建立党课教育保障支撑体系,搭建"互联网+"技术条件下的党课教育的新平台,有效整合地方红色资源,提高党课教育的实效性。
郭天鹏
关键词:高职党课教育
基于多元导师制的高职四年制学生管理创新研究
2017年
基于"多元导师制"的高职四年制学生管理由合作办学学校导师、行业企业导师、校内导师、学生职业规划导师、学生生活导师、学长团队等共同参与,改变传统的学生管理模式,加强对学生思想、学习、心理、能力等方面的引导,体现了职业教育的特色,能更好地培养高素质的技术技能型人才。
郭天鹏
关键词:学生管理
高职院校学生入党积极分子培养质量提升研究被引量:2
2021年
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,本课题结合高职院校学生的特点,深入高职院校学生党员发展实际,以提升高职院校学生入党积极分子培养质量、完善学生党员选拔体系为目标,从创新新时代入党积极分子教育学习形式、构建入党积极分子量化考核体系、加强入党积极分子服务区域发展三大方面,开展了实践研究,形成了一套有助于提升高职学生入党积极分子培养质量的方案,以期提高高职院校学生入党积极分子的整体素质,实现培养服务区域发展的高素质技术技能人才的目标。
郭天鹏
关键词:高职大学生入党积极分子
城乡学前教育信息化资源建设现状调查被引量:2
2019年
本研究从幼儿园教师所在班级拥有的硬件资源、幼儿园教师参与学前教育信息化软件资源建设及应用、幼儿园教师信息化素养水平三个维度,对8个省份的1947名幼儿园教师进行问卷调查。结果发现,城乡学前教育信息化资源建设存在一定差距。建议严格乡村幼儿园审批程序,并在财政支持上向乡村办园倾斜;培养幼儿园教师信息化资源使用者和建设者的双重角色意识;积极开展幼儿园教师信息化素养的相关培训。
刘珍芳郭天鹏
关键词:城乡学前教育
高职院校入党积极分子量化考核体系研究
2019年
高职院校是党员发展的主阵地,学校在发展党员工作中,应当注重大学生入党积极分子的培养教育,要调整培养模式,开展量化考核,引导大学生入党积极分子走上良性健康的发展道路,以提高入党积极分子的整体质量。高职院校可从政治思想、学习情况、工作情况、日常表现、活动竞赛五大方面制定可行的入党积极分子量化考核方案,一方面提高学生的综合素质,发挥入党积极分子的先进性;另一方面作为衡量学生党员发展的依据,培养高素质综合型人才。
郭天鹏应进平
关键词:高职院校入党积极分子
共1页<1>
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