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邓彦斐

作品数：6 被引量：24H指数：3
供职机构：西南民族大学管理学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金四川省哲学社会科学规划项目四川省软科学研究计划更多>>
相关领域：经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇西部民族
  • 3篇西部民族地区
  • 3篇民族地区
  • 2篇再生能源
  • 2篇儒家
  • 2篇能源
  • 2篇文化
  • 2篇伦理
  • 2篇可再生
  • 2篇可再生能源
  • 2篇常态
  • 1篇儒家伦理
  • 1篇儒家伦理思想
  • 1篇儒家思想
  • 1篇生态伦理
  • 1篇能源发展
  • 1篇能源开发
  • 1篇企业
  • 1篇企业伦理
  • 1篇企业文化

机构

  • 6篇西南民族大学
  • 3篇四川大学
  • 2篇西华大学

作者

  • 6篇邓彦斐
  • 2篇徐雷
  • 1篇刘明阳
  • 1篇袁彦婷

传媒

  • 3篇民族学刊
  • 1篇孔子研究
  • 1篇资源开发与市...
  • 1篇山东社会科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
面向扶贫与振兴的西部民族地区文化资源开发——以凉山州为例被引量：5
2020年
我国自古以来就是文化大国,近些年文化产业的蓬勃发展也带动了经济的增长,成为"经济新常态"下推动结构转型和经济发展的重要引擎之一。西部民族地区作为全国扶贫工作攻坚难点地区的同时,也具有丰富的各类形态的特色文化资源,因此西部民族地区通过结合国家乡村振兴战略进行文化资源的开发带动脱贫工作并实现区域的可持续发展,具有可行性。但是,西部民族地区因历史地理等原因,生态系统脆弱、社会文化复杂多样以及文化资源本身的特点等客观因素决定了西部民族地区的文化资源开发必须考虑生态系统和当地社会的承载能力。因此在扶贫视角下,西南民族地区通过开发文化资源脱贫并实现文化振兴,应当将以自然生态和文化生态为主要内容的生态效用放在首位,杜绝过度开发。
邓彦斐易建州
关键词：西部民族地区文化资源扶贫
儒家思想与当代中国企业伦理价值观的构建被引量：6
2019年
文化管理是企业持续发展的基础,是组织管理的最高境界,企业伦理价值观是企业文化的核心。以"仁、义、礼、智、信"为核心的儒家思想包含了中国传统文化的主流与核心精神资源,是中国企业文化管理切实的理论来源和文化载体。本文从企业伦理与文化管理出发,简要论述了儒家思想及其在中国经济新常态下对于企业文化管理的当代意义,并进一步提出中国企业融合儒家思想构建企业伦理价值观以及企业文化管理的思路。
徐雷邓彦斐
关键词：企业伦理企业文化管理儒家思想管理精髓
西部民族地区可再生能源发展研究被引量：1
2016年
西部民族地区可再生能源分布广泛,种类众多,在可再生能源的发展问题中有着突出的资源优势和政策优势,发展西部民族地区的可再生能源具有重大的现实意义和战略意义。在国家"十三五"政策的引导下,西部民族地区可再生能源的开发利用必须加强推广力度,因地制宜,注重相关人才培养,鼓励创新创业,使当地可再生能源发展进入新高度。
邓彦斐刘明阳
关键词：西部民族地区可再生能源发展
西部民族地区可再生能源开发的区域特征及可持续发展研究被引量：8
2018年
我国西部民族地区可再生能源开发潜力巨大,产业带动作用显著,具有优越的资源禀赋和发展条件。近年来,西部民族地区可再生能源开发取得了初步成效,但也面临着资金、技术、人才与政策等诸多问题。理清西部民族地区可再生能源的发展动因、特征与主要问题,科学实施可持续发展策略,对区域可再生能源的规模化开发利用、社会经济发展与能源供给、能源结构低碳化均具有重要的现实意义。西部民族地区应当持续推进政策协调与制度创新,扩大投融资渠道,因地制宜地确立发展路线图,加大研发投入,建立开发合作机制与技术创新协作平台,实现跨区域协同联动,以达到区域可再生能源的规模开发与可持续发展。
邓彦斐徐雷
关键词：可再生能源西部民族地区
儒家伦理思想与新常态下的可持续发展论略被引量：2
2017年
经济发展与生态平衡作为可持续发展的重要目标,其实现务须伦理支持。在经济发展条件和环境面临深刻变革的新常态下,可持续发展面临诸多新课题。儒家生态伦理和经济伦理智慧,对于树立生态文明观念,完善符合民众利益的经济伦理,塑造全面协调可持续发展的精神内核,建立可持续发展的有效路径,使经济发展的新常态与可持续发展真正有机融合,均具有重要的启示意义。
邓彦斐徐雷徐玖平
关键词：生态伦理经济伦理可持续发展
xMOOC与cMOOC在民族高校的应用比较分析被引量：2
2015年
近年来,大规模网络开放课程受到越来越多的关注与重视。2012年以来,以Coursera、edX等为先驱和代表的互联网教学平台迅速发展了MOOC(Massive Open Online Course,大规模开放在线课程)这种开放、共享的教学模式。本文结合当今民族高校教学及学生特征与需求,针对大规模在线两种典型模式进行比较分析,探究更适合现阶段民族高校应用的微课模式,为民族高校大规模网络在线课程的应用与发展提供一些设想与思路。
袁彦婷邓彦斐
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