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谢欢

作品数:11 被引量:22H指数:4
供职机构:江西中医药大学科技学院更多>>
发文基金:江西省高校党建研究项目国家科技支撑计划江西省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇医药类
  • 2篇职业岗位
  • 2篇中医
  • 2篇中医药
  • 2篇种子
  • 2篇种子萌发
  • 2篇萌发
  • 2篇模块化课程
  • 2篇模块化课程体...
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教师
  • 2篇教师发展
  • 2篇教学
  • 2篇岗位
  • 1篇党的建设
  • 1篇对接
  • 1篇熊果酸
  • 1篇学风
  • 1篇医药高校

机构

  • 11篇江西中医药大...

作者

  • 11篇谢欢
  • 4篇张寿文
  • 3篇钱磊
  • 2篇刘端勇
  • 2篇曾鸿鹄
  • 2篇钟国跃
  • 2篇周步高
  • 2篇侯志帆
  • 2篇刘亚丽
  • 2篇黄毅勇
  • 2篇李博
  • 1篇乐毅敏
  • 1篇邱家明
  • 1篇李希茜
  • 1篇官扬
  • 1篇王晓云
  • 1篇邓雅琼
  • 1篇潘琦虹
  • 1篇彭胜男
  • 1篇敖梅英

传媒

  • 3篇光明中医
  • 2篇江西中医药大...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇中国现代中药
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
防疫期间超星学习通在中医药高校线上教学中的应用
2021年
目的为了积极配合国家的防疫工作,建立超星学习通课程学习平台,开展线上教学。方法申请注册超星学习通账号,根据教学大纲,设计合理的教学方案,制作上传教学课件、课后测验、微课等教学资源,搭建课程教学空间。通过课前自学、线上提问答疑和课后测验3部分进行线上学习。将运用超星学习通线上学习的班级与往年同专业的班级对比,比较其对知识内容的掌握程度,并通过问卷调查,收集反馈意见。结果与往年同专业的班级相比,运用超星学习通线上教学的班级期终考试的平均分更高(P<0.01),且学生对线上教学的学习方式更感兴趣。结论运用超星学习通开展线上教学,不仅配合国家的防疫工作,也提升学生的学习效果和兴趣。
彭胜男应然谢欢
关键词:中医药高校线上教学
培养基成分对彭泽贝母愈伤组织增殖及生物碱含量的影响被引量:1
2009年
目的研究MS培养基中大量元素、微量元素对彭泽贝母愈伤组织生长及生物碱含量的影响,筛选有利于彭泽贝母愈伤组织生长和生物碱积累的培养基配方。方法采用正交和单因素实验设计,以生长40 d的彭泽贝母愈伤组织的生长率和生物碱含量为指标,评价各因素对其影响的大小。结果各因素对彭泽贝母愈伤组织生长影响大小依次为P>Ca>K>N,对生物碱积累影响大小依次为K>N>Ca>P;培养基中NO3-N含量较高时,有利于生物碱的积累;微量元素缺乏时均有利于彭泽贝母愈伤组织的生长,缺Cu、缺I时不利于生物碱的积累。结论有利于彭泽贝母愈伤组织生长和生物碱积累的最佳组合分别为:N3P1K3Ca2、N1P2K3Ca1;培养基中大量元素、微量元素对彭泽贝母愈伤组织生长及生物碱含量存在一定影响。
聂秀霞张寿文谢欢
关键词:愈伤组织生长量生物碱
党建视野下独立学院创新创业教育改革的保障机制分析被引量:5
2017年
独立学院是我国高等院校的重要分支,其发展受到多种因素的制约。创新创业教育改革为深化独立学院的发展与改革提供了思路,党建不仅是独立学院健康发展的保障,也是独立学院创新创业教育改革的保障。这主要体现在党的先进性是创新创业改革的内在要求,党的创新驱动发展理论是创新创业改革的源泉,加强党建可以为创新创业教育改革提供思想保障、方向保障、组织保障、人力资源保障、群众路线保障等方面的保障,从而推动独立学院创新创业教育改革健康有序地开展。
刘端勇程赛杰敖梅英侯志帆谢欢潘琦虹邱家明
关键词:党的建设创新创业教育改革
深化校院合作,建立与职业岗位能力对接的模块化课程体系--记江西中医药大学科技学院转型发展改革特色
深化校院合作、专兼职师资队伍建设,从课程体系设置、教学方法改革、教材建设、教学管理和质量评价等方面着手,初步建立了与职业岗位能力对接的模块化课程体系,为医药类独立学院实现差异化发展向应用技术型转型发展提供了有益借鉴.
周步高谢欢黄毅勇刘亚丽卢钒
关键词:高等职业院校模块化课程体系
医药类独立学院建立职业岗位模块化课程体系初探——以江西中医药大学科技学院为例
2019年
通过深化校院合作、专兼职师资队伍建设,从课程体系设置、教学方法改革、教材建设、教学管理和质量评价等方面着手,我们以江西中医药大学科技学院为例,初步建立了与职业岗位能力对接的模块化课程体系,为医药类独立学院实现差异化发展,进而实现向应用技术型转型发展提供有益借鉴。
周步高谢欢黄毅勇曾鸿鹄乐毅敏
关键词:模块化课程
意义采择理论构建教师发展平台的途径与思路被引量:1
2019年
教师的成长如同人的成长过程一样,都是一个意义采择范围逐渐扩大,精确性越来越高的过程,个体由不成熟走向成熟的过程。一个出类拔萃的教师,其成长成熟与否关键在于源自内部的自我发展力。通过意义采择理论构建教师发展平台是教师在洞察专业发展处境,客观自我认识的基础上,调整职业目标,整合各类资源,形成教育智慧,实现职业理想的核心动力。
钱磊谢欢李万泽群曾鸿鹄刘端勇周步高
关键词:教师发展平台
中医药独立学院学风管理模式的探索
2018年
作为中医药院校的独立学院,学生学风建设影响着整个学校的教育质量甚至整个中医药未来的发展。本文从中医药独立学院系部的角度出发,结合ISM结构模型的设计因素,对影响大学生学风建中涉及到的问题进行问卷调查,建议在以系部学风的基础上,为中医药独立学院的学风建设给予一定意见和建议,为努力把中医药独立学院大学生培养成为合格的社会主义中医药人才和社会主义事业接班人做贡献。
官扬李希茜谢欢钱磊万珊侯志帆
关键词:教学
霍山石斛快速繁殖技术研究被引量:7
2015年
以霍山石斛种子为外植体进行组织培养,筛选霍山石斛种子萌发、丛生芽增殖及壮苗生根最佳培养基,建立霍山石斛快速繁殖技术体系。结果表明,香蕉汁和土豆汁均能促进霍山石斛种子萌发;丛生芽诱导最佳基本培养基和有机添加物为花宝1号3 g·L-1和土豆汁;香蕉汁和蛋白胨对鲜重、生根数、根长均没有产生显著影响,基本培养基只对生根数的影响产生显著差异,壮苗生根最佳培养基为花宝1号3 g·L-1+MS(大量元素除外)+香蕉200 g·L-1+蛋白胨0.1 g·L-1。
方香香谢欢伍奥林张寿文
关键词:霍山石斛种子萌发丛生芽壮苗生根
仙草质量控制的研究进展被引量:4
2016年
从仙草的性状及显微鉴别、常规检查、化学成分研究、指纹图谱研究、有害物质检查、采收期研究等方面综述了近年来仙草质量控制研究的现状。仙草为唇形科(Labiatae)凉粉草属的多年生草本植物,为药食两用植物。仙草的有效成分主要包括仙草多糖、槲皮素、齐墩果酸、熊果酸、咖啡酸等。关于仙草指纹图谱的研究相对较少,对于采用哪个或哪几个有效成分作为仙草质量控制含量测定的指标鲜有报道。认为今后应建立一套科学的、系统的仙草质量控制体系,为其质量控制提供参考。
李博谢欢钟国跃程波翔董燕婧张寿文
关键词:仙草槲皮素齐墩果酸熊果酸咖啡酸指纹图谱
医药类独立学院青年教师发展的关键性限制因素分析
2022年
青年教师是医药类独立院校的重要组成部分之一,青年教师的发展与学校的整体发展息息相关。但从组织管理的角度审视,医药类独立院校青年教师的发展在客观上受到了一定程度的制约。此文从医药类独立学院科研平台、结构组成、管理模式、工作重心、环境风气等方面对影响医药类独立学院青年教师发展的关键性因素进行分析,提出提高科研平台建设的支持、加强“双导师”建设、创新管理机制、注重青年教师自主学习、加强校园文化建设等5方面意见,为医药类独立学院青年教师的发展提供有效途径。
王萌谢欢刘亚丽肖欢李万泽群邓雅琼钱磊
关键词:青年教师
共2页<12>
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