秦莉萍
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
- 供职机构：福建农林大学东方学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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- 论新时期高校思想政治教育者素质提升的困境与对策被引量：2
- 2011年
- 中共中央国务院在新时期对加强和改进大学生思想政治教育提出了宝贵意见。要贯彻落实党和政府对大学生思想政治教育要求,提升思想政治教育者的素质是关键。而目前高校思想政治教育者的素质存在思想观念落后、职业道德不高、理论功底不硬、创新能力不强等问题,要通过积极有效建设,来提升思想政治教育者的素质,从而有效完成党对高校思想政治教育的要求。
- 秦莉萍
- 关键词：思想政治教育者
- 独立学院思政课实效性的校园教学环境构建的探究被引量：1
- 2013年
- 独立学院是普通本科学院按照新的机制和模式创办的本科层次的学院,已成为高等教育的重要组成部分。随着独立学院的快速发展,在人才培养和教育教学中呈现出独有的特色。但是在教学过程中也出现了不少问题,特别是思想政治理论课实效性不明显。本文试从校园教学环境从发,研究如何从校园环境、教风、学风等方面提高独立学院思想政治理论课的实效性,积极探索提高独立学院思想政治理论课实效性的途径。
- 雷竞李秀锦秦莉萍
- 关键词：思想政治理论课实效性
- “问题解析式”在独立学院思政课热点难点教学中的应用
- 2015年
- 热点难点问题是独立学院思想政治理论课教学的重点内容,运用"问题解析式"教学法为独立学院思想政治理论课热点难点教学提供新路径。在独立学院思想政治理论课热点难点教学中实施"问题解析式"教学法,可以提高学生学习兴趣、促进师生沟通、加深学生对热点难点理解,从而加强学生对思政课认同;但"问题解析式"教学法在教学过程中仍存在诸多问题,需要不断改进完善。
- 秦莉萍雷竞郑丹
- 关键词：思政课
- 热点难点问题分析与高校思想政治理论课教学对策被引量：2
- 2014年
- 高校思想政治理论课教学过程中存在着一些热点难点问题,可大致分为三类:教材热点难点问题、社会热点难点问题和大学生关注的热点难点问题。通过对这三类热点难点问题进行梳理、分析,总结出其特征,根据其在教学中的不同地位和作用,探讨相应的教学对策。
- 秦莉萍
- 关键词：高校思想政治理论课教学对策
- 增强大学生在高校思想政治理论课教育中的主体地位被引量：1
- 2011年
- 在高校思想政治理论课教育过程中,大学生不仅是教育的客体,同时也是教育的主体。加强大学生在高校思想政治理论课教育中的主体地位,有利于创新思政课教学模式、培养高素质人才和提升思政课教育的实效。而目前大学生在高校思政课教育中表现消极,主体地位并未得到很好地体现。本文通过探究增强大学生在高校思政课教育中主体地位的路径来增强思政课教育的实效。
- 秦莉萍
- 关键词：大学生高校思想政治理论课
- 英汉构词法对比探析
- 2019年
- 英语和汉语作为两种重要的语言,被人们广泛运用于交流合作和文化传播。构词法的多样化使得语言形式和意义具有丰富化特征。派生、复合、转换和缩略四种构词法在英汉两种语言中都有出现,逆生法和重叠法分别是英语和汉语独有的构词方法。语言学习者不能主观地作出谁优谁劣的结论,要不断研究、归纳和对比两种语言的构词法,认知两种语言的结构特点,并深入探究其根源所在以更好理解本族语言的同时亦可推动第二语言的学习实践。
- 吴月凤赵林静秦莉萍
- 关键词：缩略
- 当代大学生政治观结构特征与对策思考被引量：1
- 2011年
- 当代大学生政治观结构呈现新的特征,针对政治认知水平低,政治情感不稳定、政治价值取向功利化、政治理想弱化问题提出针对性的对策,加强大学生思想政治教育。
- 秦莉萍
- 关键词：当代大学生思想政治教育
- 如何加强新时期独立学院思想政治理论课的教学
- 2014年
- 随着独立学院的快速发展,在教学过程中出现了不少问题,特别是思想政治理论课实效性不明显。独立学院具有新颖、独特的办学形式,其学生思想政治状况和教师队伍也相应存在一定特殊性。本文尝试从教学对象独立学院学生"怎么学"和教学主体教师"怎么教"两个方面,积极探索如何加强新时期独立学院思想政治理论课教学。
- 秦莉萍雷竞
- 关键词：思想政治理论课教学
