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张涛

作品数:15 被引量:39H指数:5
供职机构:黔南民族医学高等专科学校更多>>
发文基金:贵州省科技计划项目贵州省自然科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇指纹
  • 4篇指纹图
  • 4篇指纹图谱
  • 4篇教育
  • 3篇主义
  • 3篇文化
  • 3篇马克思主义
  • 3篇马克思主义教...
  • 3篇民族
  • 3篇民族地区
  • 3篇不同采收期
  • 3篇采收
  • 3篇采收期
  • 2篇大学生
  • 2篇液相色谱
  • 2篇色谱
  • 2篇千里光
  • 2篇总黄酮
  • 2篇相色谱
  • 2篇化学模式识别

机构

  • 13篇黔南民族医学...
  • 1篇天津药物研究...
  • 1篇天津中医药大...

作者

  • 13篇张涛
  • 6篇韩忠耀
  • 4篇李燕
  • 2篇何学华
  • 2篇宋义勇
  • 1篇王玉明
  • 1篇杨秀琼
  • 1篇周福军
  • 1篇王传明
  • 1篇曹芳
  • 1篇宋伟
  • 1篇李佳霖
  • 1篇胡志平
  • 1篇黄春丽

传媒

  • 2篇中国药房
  • 2篇科学咨询
  • 1篇化学试剂
  • 1篇中成药
  • 1篇食品与机械
  • 1篇知识经济
  • 1篇黔南民族医专...
  • 1篇就业与保障
  • 1篇中国测试
  • 1篇西部学刊
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2017
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时代大学生马克思主义课程教育现状及思考--基于黔南州高校研究
2021年
青年学子的马克思主义课程教育关联到国家事业发展的前途,如何引导他们建立科学的马克思主义理论认知,自觉将个人理想与社会相结合,不论是对党和国家,还是地方,乃至个人本身都具有直接的现实意义。通过对贵州省黔南州的高校进行实地调查,了解民族地区大学生马克思主义课程教育的现状,对调查结果进行分析,并探讨提升大学生马克思主义课程教育的路径。
张涛何学华罗冬妮
关键词:大学生马克思主义教育
黔南红色文化资源研究综述与展望被引量:2
2022年
黔南红色文化资源的研究在学界对红色文化资源宏观研究的背景下,正在不断地发展和丰富。目前该领域主要有邓恩铭、冷少农、猴场会议等理论研究和融入教育、开发利用等运用研究,呈现出关注点持续增加、深度逐步提升、运用研究日益增多等特点,存在着整体性不足、理论深度仍需开掘、研究领域需要进一步扩展、跨学科的交叉研究缺乏等不足之处。建议将黔南红色文化资源研究与乡村振兴战略相结合、与民族非遗文化相结合、与民族团结进步创建相结合、与红色基因传承下的时代精神相结合,推动该领域研究走向深入。
张涛
关键词:红色文化资源
民族地区大学生马克思主义教育探析
2022年
在新时代背景下,大学生马克思主义教育对国家、地区经济和社会发展起着重要作用。民族地区高校大学生和马克思主义教育之间存在内在关联。本文坚持以问题为导向,对其基本内涵、时代特征和时代诉求进行探讨,采用文献、调查、案例分析等研究方法,提出加强教育的路径,让理论和专业有机结合,实现技能与精神的高度结合。
张涛
关键词:民族地区大学生马克思主义教育
黔产大接骨丹药材不同用药部位中紫丁香苷和总黄酮含量的经时变化特征分析被引量:14
2020年
目的:研究黔产大接骨丹药材不同用药部位(根皮、树皮、叶)中紫丁香苷和总黄酮含量的经时变化特征,为该药材的开发和应用提供参考。方法:分别以不同采收期(1-12月)大接骨丹药材的根皮、树皮和叶部位为样品。采用高效液相色谱法测定其中紫丁香苷含量,色谱柱为Agela Promosil C18、流动相为0.5%磷酸溶液-乙腈(梯度洗脱)、流速为1.0 mL/min、检测波长为210 nm、柱温为35℃、进样量为5μL。采用紫外-可见分光光度法测定其中总黄酮含量,检测波长为510 nm。结果:紫丁香苷、总黄酮的质量浓度线性范围分别为0.0959~1.1508 mg/mL(r=0.9996)、0.0722~1.0830 mg/mL(r=0.9999);精密度、稳定性、重复性试验的RSD均小于3%(n=6);平均加样回收率分别为101.74%(RSD=2.36%,n=6)、99.63%(RSD=2.19%,n=6)。不同采收期内,大接骨丹药材根皮、树皮、叶中紫丁香苷含量分别在8、5、9月最高,总黄酮含量分别在2、12、9月最高。紫丁香苷含量在3个药用部位的大小依次为树皮>根皮>叶,其中树皮部位中紫丁香苷含量普遍较高;总黄酮含量在3个药用部位的大小依次为根皮>树皮>叶,且3个用药部位中总黄酮含量均普遍较低。根皮部位中总黄酮含量在当年2月最高,且当月根皮部位中紫丁香苷含量仅次于当年8月;树皮部位中紫丁香苷含量在5月最高,且当月树皮部位中总黄酮含量仅次于当年10、12月;叶部位中总黄酮含量与紫丁香苷含量均在当年9月最高。结论:建议大接骨丹药材根皮部位在2月采收为宜,树皮部位在5月采收为宜,叶部位在9月采收为宜。
韩忠耀宋伟李燕张涛唐文双周福军
关键词:药用部位经时变化紫丁香苷总黄酮
少数民族地区非遗文化保护策略探析
2021年
我国是一个具有多民族的国家,在我国发展过程中,各个民族积累了很多非物质文化遗产,这些遗产不仅是民族文化的一项重要组成部分,同时也是我国优秀传统文化的一部分,具有较高的开发利用价值,因此需要各个民族人民的重视与保护。本文就基于当前少数民族地区非遗文化保护现状,提出相应的保护策略。
张涛张同艳
关键词:非物质文化遗产传统文化
正交试验结合信息熵赋权法优化千里光药材的提取工艺被引量:6
2020年
目的:优化千里光药材的提取工艺,为其进一步开发利用提供方法参考。方法:采用80℃水浴回流提取的方法提取千里光药材。采用高效液相色谱法测定绿原酸和金丝桃苷的含量,色谱柱为Diamonsil C18,流动相为0.2%冰醋酸水溶液-甲醇(82∶18,V/V),柱温为35℃,流速为1.0 mL/min,检测波长分别为327 nm,进样量为5μL;采用紫外-可见分光光度法测定总黄酮(以芦丁计)和总生物碱(以苦参碱计)的含量,检测波长分别为509、208 nm。在单因素试验的基础上,以乙醇体积分数(A,%)、溶剂倍量(B,mL/g)、提取时间(C,h)、提取次数(D,次)为考察因素,以绿原酸、金丝桃苷、总黄酮和总生物碱的含量为评价指标,通过信息熵赋权法计算上述各指标的权重系数并以此计算其综合评分,按L9(34)正交试验设计优化千里光提取工艺并进行验证。结果:千里光药材的最佳提取工艺为加入8倍量50%乙醇,回流提取3次,每次1.5 h;3次验证试验结果显示,所得提取液中绿原酸、金丝桃苷、总黄酮和总生物碱含量的RSD均小于1.5%(n=3)。结论:优化的提取工艺重复性好、稳定可行,可用于千里光药材的提取。
李燕潘炎帆张涛韩忠耀
关键词:千里光绿原酸金丝桃苷总黄酮总生物碱正交试验
不同采收期大接骨丹HPLC指纹图谱建立及化学模式识别被引量:15
2021年
目的建立不同采收期大接骨丹HPLC指纹图谱及化学模式识别。方法鲜药材甲醇溶液的分析采用Agela Promosil C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相乙腈⁃0.5%磷酸水,梯度洗脱;体积流量1.0 mL/min;柱温35℃;检测波长230 nm。应用聚类分析、相似度评价、主成分分析和正交偏最小二乘法⁃判别分析等化学计量学软件对共有峰相对峰面积进行分析。结果11批样品指纹图谱中有14个共有峰,相似度均大于0.911。聚类分析将不同采收期的样品分为2类。主成分分析和正交偏最小二乘法⁃判别分析,有效筛选出了不同采收期大接骨丹8个质量差异性标志物。结论该方法稳定可靠,可用于大接骨丹的质量控制。
韩忠耀张涛李燕胡志平陆廷祥王传明王玉明王应肃
关键词:指纹图谱化学模式识别HPLC
灵活就业人员养老保险问题及应对措施
2022年
灵活就业作为一种全新的就业形式,在缓解就业压力与促进经济发展等方面发挥着不可替代的优势,但种形式也存在着就业人员收入不稳定、达不到基础养老保险制度要求等一系列问题。基于此,文章针对灵活就业人员的养老保险深层问题进行分析,并重点探讨灵活就业人员养老保险问题的应对措施,为未来基本养老保险制度的优化提供借鉴和参考。
张涛
关键词:灵活就业
黔产千里光炮制前后高效液相色谱指纹图谱及多成分含量变化被引量:3
2020年
采用HPLC-DAD法建立黔产千里光生品和醋炙品的HPLC指纹图谱,并对不同炮制品的HPLC指纹图谱进行相似度评价和聚类分析,同时测定炮制前后千里光中金丝桃苷、绿原酸、总黄酮、总生物碱含量。结果表明,10批生品、醋炙品指纹图谱分别确立了12,8个共有峰;相似度评价结果表明,10批生品药材的相似度为0.990~0.999,10批醋炙品的相似度为0.818~0.997;聚类分析分别将10批生品、醋炙品药材聚类为2类;与生品相比,黔产千里光醋炙品中金丝桃苷、绿原酸、总黄酮以及总生物碱含量均显著性降低。
李燕潘炎帆张涛韩忠耀
关键词:千里光高效液相色谱指纹图谱相似度评价聚类分析
民族地区医学院校医学人文素质教育途径研究的几点思考被引量:2
2017年
医学人文学作为一种活的灵魂鞭策医生的职业精神,强调一种人性化的诊疗艺术。医学院校的人文教育要注意医学与人文知识的相结合,充分将职业的元素融入到人文知识教育中去,按照目前民族地区医学院校的教学安排,从顶层设计、课堂教学和校园文化三个方面进行综合思考,可以有效提升学生的医学人文素质。
何学华李佳霖张涛
关键词:医学院校人文素质教育途径
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