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张永波

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇修订案
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育课程
  • 1篇立场
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇张永波
  • 1篇杨晓萍
  • 1篇周艳玲

传媒

  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇特立学刊

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从现代儿童观立场反思当前儿童教育
2014年
现代儿童观强调儿童的主体地位,尊重儿童的天性,其核心理念正以社会法规和理论的形式被人们所接受,但在实践层面仍出现超前教育、规训教育、"保护"教育等问题。教育工作者应立足现代儿童观的核心理念,在教育中发现儿童,揭示童年的秘密,还孩子一个幸福快乐的童年。
周艳玲张永波
关键词:儿童教育
瑞典学前教育课程修订案述评被引量:1
2014年
2010年,瑞典教育署对1998年颁布的全国性的学前教育课程方案进行了修订,并将其确定为国家学前教育课程指导新标准,于2011年开始实施。本文介绍该学前教育课程修订案的基本架构,并分析其启示意义。
张永波杨晓萍
关键词:课程
共1页<1>
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