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张俊

作品数:13 被引量:19H指数:2
供职机构:黄冈师范学院图书馆更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇网络
  • 2篇课程
  • 2篇XML
  • 1篇电子书包
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息化学习
  • 1篇游戏
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程学习
  • 1篇云计算
  • 1篇指导者
  • 1篇施拉姆
  • 1篇实训
  • 1篇实训室
  • 1篇实训室建设
  • 1篇书包
  • 1篇硕士
  • 1篇四叉树

机构

  • 13篇黄冈师范学院
  • 2篇黄冈市教育局
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇黄冈市中心医...
  • 1篇科技公司

作者

  • 13篇张俊
  • 12篇徐小双
  • 5篇王锋
  • 4篇崔欣欣
  • 3篇宋国柱
  • 1篇冯玉才
  • 1篇刘凡儒
  • 1篇周英飚
  • 1篇吴恒梅
  • 1篇梁开亮
  • 1篇李晋瑞
  • 1篇杨族桥
  • 1篇郭峰林
  • 1篇刘晓
  • 1篇王树芳
  • 1篇吴雷
  • 1篇张纯
  • 1篇孙志平
  • 1篇蔡文胜

传媒

  • 5篇黄冈师范学院...
  • 2篇远程教育杂志
  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇广州广播电视...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
TPACK框架下的网络协作校本培训研究被引量:1
2015年
从TPACK基本理论出发,着眼于TPACK融入到校本培训,分析了校本培训过程和内容,通过协作建构促进教师专业发展。提出在网络平台下把培训内容转换为在线任务,学习共同体以任务驱动的方式协作构建TPACK知识。为降低应用信息技术的门槛,提出任务模板生成在线任务的方法。参训学员利用一对多即时交流发起培训,依靠任务交互形成协作培训的境脉,管理者设置发送到参训学员的强制性任务最后完成时间,来到达控制培训过程的目的。在网络培训中,从任务选择、个人知识建构和任务提交三个阶段解析了参训学员的个人网络学习行为;根据六度分隔理论,进一步阐释学习共同体的知识协作架构分为自主学习、串行协作、并行协作、优化协作和知识分享五种状态,探索出兼顾情感表达的TPACK教师发展途径。
张俊徐小双王锋刘晓
关键词:远程教育校本培训TPACK
E-learning学习平台的发展与启示被引量:3
2014年
E-learning作为新兴的远程学习方式日益受到重视。通过把E-learning平台分为学习管理驱动和教学资源驱动的两类平台,分析了国外企业大学E-learning的现状,以及网络学习的特点和不足。试图从学习平台融合、创新教学模式和引入竞争机制丰富E-learning的服务,以期对我国远程学习发展有所启示。
张俊徐小双崔欣欣宋国柱
关键词:远程学习
CT图像的测量和标注工具的实现
2006年
简要介绍了医学图像的D ICOM格式,指出测量和标注工具在分析计算机断层图像中的重要性.然后给出了利用米兰机描述测量和标注工具的方法;为了达到快速检索工具,构造了感知工具特定区域的四叉树,并说明了它的优化方法.最后给出了实现效果.
徐小双郭峰林杨族桥朱耀文张俊
关键词:四叉树CT图像
中小学电子书包普及的阻因探讨被引量:2
2013年
电子书包在教育信息化进程中一直是重要的研究课题。从电子书包的国内外发展状况出发,归纳了影响与制约我国电子书包的普及阻因,提出了推动电子书包后续发展的建议。
张俊徐小双崔欣欣宋国柱
关键词:电子书包信息化学习技术标准
面向教育硕士的教学技能实训室建设
2013年
从教学技能实训室的建设思路和目标出发,提出了实训室的总体布局、照明设计、声音采集、摄像机控制、视音频录制和资源服务等具体建设内容,成功建设了多功能开放的教学技能实训室,满足了多个领域的教育硕士研究生的校内教学技能实践需要。
张俊徐小双崔欣欣宋国柱
关键词:多媒体教育技术教学技能
面向成本度量的基础教育云发展分析被引量:1
2013年
该文从基础教育信息化建设的迫切现实出发,根据云计算的架构与服务,阐明了基础教育云应当是区域公共云的组成部分,其发展主要在于云计算资源租赁;分析了基础教育云的三种云服务内容和租赁成本组成;最后依据基础教育的特点,提出了成本控制和消解的途径,对基础教育信息化的健康发展具有启示作用。
徐小双崔欣欣董双峰张俊
关键词:云计算
虚拟图书馆交互漫游的设计与实现被引量:1
2016年
本文以黄冈师范学院图书馆为例,对虚拟图书馆进行系统的设计与制作,包括对图书馆场景的信息采集,图书馆场景三维模型的创建,材质的采集、制作、烘焙,图书馆内部场景的观摩的实现,进行空间移动,摄像机视角变换,最后实现了系统,对网上图书馆建设具有一定的启示。
张俊徐小双吴雷董双峰
关键词:虚拟现实图书馆漫游系统
个别化学习的情节生成方法
2013年
提出了用XML知识文档描述知识点和个人学习计划,证明了XML知识文档的性质。提出了学习情节生成自动机,它能结合每个学习者的自主选择,能生成不同的学习情节,实现学习的个别化。指出了学习情节生成自动机是依赖学习者个性的自动机;最后列举了研制的外科神经手术模拟导航系统中的XML知识文档的Schema和一个简单的文档实例,并展示了部分学习场景和学习情节。
张俊徐小双王树芳孙志平
关键词:概念图XML情节
机器人赋能高校图书馆创新服务的路径研究
2022年
随着机器人技术不断发展,人机融合的图书馆创新服务迎来了机遇。文章首先展示了机器人的发展及其应用于图书馆的现状。随后,为提高开架服务质量,提出通过配置通用和专用机器人来创新开架流通书库的协同服务;根据奥斯古德-施拉姆循环传播理论,提出多通路的智慧模式启发图书馆咨询服务推陈出新;列举六种远程呈现机器人,指出在图书馆部署远程呈现机器人后,能开辟读者物理空间、社会群体、组织间的嵌入式服务的新途径,为图书馆嵌入式服务赋予新内涵。最后,给出做好顶层设计,建立开放理念和更新服务评价体系三个框架建议来落实图书馆创新服务。
张俊吴恒梅李晋瑞刘凡儒徐小双
关键词:机器人嵌入式服务
基于Virtools的教育游戏设计与开发被引量:1
2013年
根据教育游戏的现状引入了Virtools的组成结构和开发流程。从剧本创作、角色设定、关卡设计和结尾构思四个方面提出了教育融入游戏的途径。基于Virtools技术开发了一款教育游戏,展示了虚拟世界的场景建设、碰撞检测、实时交互等实现方法,使游戏具有趣味性、挑战性和教育性。最后总结了应用Virtools技术开发教育游戏的特点。
张俊徐小双王锋蔡文胜
关键词:教育游戏VIRTOOLS交互设计虚拟现实碰撞检测
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