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孟凡亮

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:绥化市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇化学教学
  • 2篇高中化学
  • 1篇导学
  • 1篇导学法
  • 1篇对话式
  • 1篇信息技术
  • 1篇学法
  • 1篇问题导学
  • 1篇问题导学法
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇化学教学模式
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中化学教学
  • 1篇高中化学实验

机构

  • 3篇绥化市第一中...

作者

  • 3篇孟凡亮
  • 1篇周冬梅

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
改进高中化学实验 提升化学教学效果
2019年
化学是高中教学中一门重要学科,其学科基础是实验。大量的化学知识都包含在实验当中,因此,实验对于高中化学教学具有重要的意义。通过实践教学,能够使学生的兴趣提升,实验技能和探究能力增强,对学生探索求知有利。但是在传统的高中化学教学中,实验教学存在一定的问题和不足,因此需要采取积极的措施加以改进,从而是高中化学的教学效果得到提升。
孟凡亮
关键词:化学实验教学效果
刍议翻转课堂在高中化学教学中的有效开展
2019年
高中素质教育的不断发展,对课程改革提出了更高的要求,应转变师生在课堂中的角色,将学生作为课堂的主体,重在培养学生的自主探究能力,解决传统课堂教学中存在的不足。化学作为高中阶段一门重要课程,是一项理论性及实践性相结合的学科,学生需要掌握的内容较多。为了保证化学课堂的高效性,应在化学课程教学中融入翻转课堂教学模式,使学习方法更具多样性,提升学生的化学学习水平。
孟凡亮
关键词:高中化学问题导学法信息技术
“对话式”:化学教学模式的别种选择被引量:1
2007年
对话式教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形式,基于新课程对中学化学教学的要求,文章论述了进行对话式教学的重要性,并结合高中化学课程,重点介绍了对话式教学的课堂表现形式与课堂操作方式。
周冬梅孟凡亮
关键词:化学教学
共1页<1>
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