您的位置： 专家智库 > >

孙莹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京林业大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语多媒体教...
  • 1篇主义
  • 1篇助教
  • 1篇建构主义
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇辅助教学

机构

  • 1篇北京林业大学

作者

  • 1篇武田田
  • 1篇孙莹

传媒

  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
基于建构主义的英语多媒体教学中的教师角色
2011年
建构主义理论和多媒体教学的结合彻底改变了传统英语教学的模式方法。然而,这种新型的基于建构主义的英语多媒体教学方式却遭到了广泛的误解,很多教师对该环境下自身的角色和定位产生了疑问。笔者结合项目实践力图指出,在新型教学环境中,教师应当承担学习环境的启动者、课件材料的组织者、认知活动的引导者和学习结果的检查者这4种角色。
武田田孙莹
关键词：建构主义英语多媒体辅助教学教师角色
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0