姚建锋
- 作品数：11 被引量：31H指数：4
- 供职机构：浙江经济职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国商业会计学会课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 构建开放协同的创新创业教育平台: 高职院校与外部主体的合作
- 2024年
- 本文聚焦于高职院校与外部主体在创新创业教育领域的合作要点,通过对高职院校创新创业教育的现状 分析,提出了构建开放协同平台的六大路径。探讨高职院校创新创业教育新模以期实现更加开放、协同的创新创业教育 生态,提高人才培养质量。
- 姚建锋
- 关键词：创新创业企业
- 创新创业能力培养的《市场调研与预测》课程教学改革实践
- 2019年
- 基于创新创业能力培养的研究,对《市场调研与预测》课程进行教学改革,提出课程的整体设计、教学内容、教学方法、教学设计和教学考核等方面建议,将《市场调研与预测》课程作为我校创新创业教育专业基础类课程的标杆,培养学生具备创业的市场调业务知识和能力。
- 姚建锋
- 关键词：创新创业课程改革
- 高职院校《财政与金融》课程思政教学改革创新与实践被引量：6
- 2020年
- 为有效落实全国高校思想政治工作会议精神,本文以高职院校《财政与金融》课程思政教学为例,对当前高职院校课程思政教学进行了现状分析,提出了课程思政教学改革创新与实践的六个方面建议,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,构建"课程思政"育人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人。
- 姚建锋
- 关键词：教学改革
- 农村互联网金融需求对消费市场发展的影响——基于浙江的调研被引量：7
- 2020年
- 文章采用市场调研的方法,实证分析了我国农村互联网金融需求倾向以及消费市场状况,结果表明,样本区域内的互联网金融需求倾向有显现态势,其消费市场不断拓展.之后,文章采用有序多分类Logistic回归模型,检验了农村互联网金融需求倾向对农村消费的影响.结果显示,农村互联网金融需求倾向的提高,对农村消费市场的扩大具有显著的促进作用.
- 姚建锋
- 关键词：LOGISTIC回归模型互联网金融消费金融
- 高职金融类专业实训教学改革研究——基于互联网大金融生态圈视阈被引量：2
- 2018年
- 借助互联网金融涌起的契机,以构建互联网大金融生态圈实训平台为目标,进一步扩大优质教育资源,提升要素质量,创新人才培养模式,提升金融实训教学内涵,扩促进产教融合、校企合作,有效提升高职金融类专业人才培养质量。
- 王亚芬姚建锋
- 关键词：实训教学
- 基于蒙特卡洛模拟的外汇最优策略选择被引量：2
- 2016年
- 为了选择不同外汇市场交易采用的模型,本文使用蒙特卡洛模拟方法比较构建了三种模型(神经网络模型,支持向量机模型,多元适应性回归样条模型)的市场适应性。考虑外汇市场上8种主要的外汇货币,通过方法选择出来的模型进行交易,发现不同的外汇价格时间序列选择模型有所不同,同时得出结论:不同的外汇市场上使用不同的模型会比单一模型获得更高的收益率,这在一定程度上也解释了适应性市场假设(AMH),即单一的投资策略难以应付市场环境的变化。
- 王亚芬姚建锋
- 关键词：蒙特卡洛模拟
- 高职财政与金融课程思政改革的教学设计与实践被引量：1
- 2020年
- 财政与金融课程是职业高等院校经管类专业的职业能力支撑课,该课程的教学内容紧密联系当前经济社会热点问题,是结合形势政策开展专业课程思政改革非常重要的教育阵地。根据财政与金融课程内容和教学规律,从树立社会主义核心价值观、开展思想政治教育、培养爱国主义情怀、珍惜信用、遵守法律法规、防范金融风险意识等方面设计课程思政内容,并分析了该课程实施思政改革的保障措施。
- 周建荣姚建锋
- 关键词：教学设计与实践
- 供应链金融环境下中小企业信用风险评估指标研究
- 2020年
- 本文致力于供应链金融环境下中小企业信用风险评估研究,结合供应链金融的特殊环境选取中小企业信用风险评估指标,采用"结构熵权法"给出了财务效率分析常用的三大类指标权重,为进一步研究供应链金融环境下的中小企业信用风险评估指标体系打下基础。
- 姚建锋
- 关键词：供应链金融信用风险
- 商业银行不良资产证券化审计风险的评估与应对被引量：4
- 2020年
- 伴随着当今社会经济转型及产业结构调整,我国金融市场改革刻不待时,市场竞争愈加激烈,导致商业银行不良资产处于持续上升模式,信用风险不断增加。监管层与银行先后采用多重方法进行处置,不良资产证券化作为新的金融创新工具,虽减少了不良资产信用增级成本等,但也存在不足之处。基于此,本文结合案例从审计视角对银行不良资产证券化业务流程中存在的风险分析进行识别评估,并对不良资产证券化给出了审计风险应对策略。
- 姚建锋
- 关键词：不良资产证券化商业银行审计风险
- 新时代高职互联网金融人才培养模式创新研究被引量：1
- 2018年
- 本文以创新创业综合实践项目为载体,对接"一带一路"国家战略,构建基于校企全程参与系统化综合实践的产学研融合的全链条式互联网金融人才培养体系,落实立德树人根本任务,主动适应新时代高职互联网金融人才培养要求,将"大金融"教育理念融入人才培养过程中,坚持每学期的综合实践项目教育,为国家、社会培养大批实践能力、创新创业强的金融类复合型技术技能型人才。
- 姚建锋
- 关键词：互联网金融
