您的位置: 专家智库 > >

邹艳辉

作品数:13 被引量:67H指数:5
供职机构:福建工程学院软件学院更多>>
发文基金:福建省教育厅资助项目福建省教育厅B类科技/社科项目福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 7篇教育
  • 7篇高校
  • 6篇大学生
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 2篇社会
  • 2篇媒体
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生职业

机构

  • 13篇福建工程学院

作者

  • 13篇邹艳辉
  • 1篇杨邦勇
  • 1篇郑磊
  • 1篇林金贵
  • 1篇魏容

传媒

  • 3篇福建工程学院...
  • 2篇中国石油大学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇电子科技大学...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇宁德师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论全媒体语境下高校思想政治教育范式转换被引量:13
2014年
在全媒体时代,传统高校思想政治教育范式面临教师权威的式微、学生价值观的嬗变、媒介生态环境复杂化的严峻挑战。高校思想政治教育范式转换应向回归生命价值的生活、关注意识与行为的过程、建构主体间性的关系转型,并通过"借助全媒体,架构师生思想共同体"、"发挥全媒体优势,创设师生对话平台"、"善用全媒体,重视日常生活的德性养成"等路径来实现。
邹艳辉
关键词:全媒体高校思想政治教育范式转换
大学生思想政治教育社会化研究
2013年
大学生思想政治教育社会化需要高校、政府、社会、家庭共同参与和配合形成合力。要通过打造校园文化、净化网络环境、校社共建,校企合作等路径,才能合力规避学生"思想回潮"现象,实现社会主流价值观念内化和自觉行为习惯外显的统一,促进大学生全面自由发展。
邹艳辉
关键词:大学生思想政治教育社会化
高校学业困难学生的预防与矫治机制探究被引量:25
2014年
当前高校普遍存在的学业困难学生问题,事关人才培养质量问题,是高等教育界需要面对并予以解决的紧迫任务。基于学业困难学生的心理特征剖析,阐释大学生学业陷入困境的复杂原因,并从构建学业困难预防机制与矫治机制两个视角,对大学生学业困难转化策略进行了探究。
郑磊魏容邹艳辉
关键词:高校矫治
大学生创业资金支持系统构建研究被引量:10
2010年
创业资金是大学生创业中不可或缺的重要因素,也是制约大学生创业能否成功的主要瓶颈。文章从政策法规健全、创业专项基金设立、社会资金盘活等方面阐述和分析了如何持续、有效构建大学生创业资金支持系统,为大学生创业活动提供有力的资金保障。
林金贵邹艳辉杨邦勇
关键词:大学生创业社会资金
高校思想政治教育生活化实效析论被引量:3
2014年
高校思想政治教育生活化已经逐渐成为学界的共识,其成效受到教育对象、教育媒介、教育者等因素影响。提高高校思想政治教育生活化实效应把握"三结合"原则,通过创新教育方法、加强情商教育、丰富教育载体、提升教育者综合素养等优化路径来实现。
邹艳辉
关键词:高校思想政治教育思想政治教育生活化教育实效
高校新生“生态化”入学教育模式探讨
2010年
"生态化"入学教育是借助生态学理念和方法来研究高校入学教育的一种教育模式,具有生命性、生成性、回应性、系统性等特征。"生态化"入学教育模式通过营造良好的入学教育环境,创设真实的入学教育实践情境、开展个性化的服务等路径帮助大学生尽快适应大学环境。
邹艳辉
关键词:生态化入学教育教育模式生态特征
论高校立德树人内外机制的构建
2018年
立德树人是一项复杂的系统工程,是系统内外机制同向同行释能的建构过程。将空间转向概念和共同体概念引入高校立德树人体系,可为构建家校政社企外部协同机制和立体交互的内部整合机制提供解释框架。立德树人内外机制的共生共为对人的自由全面发展和立德树人根本任务的实现开启了新视界和新思路。
邹艳辉
关键词:立德树人共同体
大学生对话教育的价值意蕴与行动逻辑被引量:2
2010年
对话教育是未来教育发展的趋势,大学生对话教育对促进大学生身心发展、唤醒大学生主体性、彰显生命价值具有重要意义,通过创设话语空间,回归生活世界,倡导批判精神等路径实现教育意义分享和师生共同发展。
邹艳辉
关键词:大学生对话教育价值意蕴行动逻辑
大学生精神成人的缺失与生成被引量:1
2012年
大学生成才与成人是大学承载的基本使命。大学生精神成人是在学生生活世界不断生成而非预设的,本文以"三贴近"(贴近实际、贴近生活、贴近学生)为原则,爬梳大学生精神成人缺失表征,剖析造成大学生精神成人困境的成因,通过打造文化品牌、创设体验情境、创新社会实践等路径,促进大学生精神成人的生成。
邹艳辉
关键词:大学生精神成人三贴近
基于新媒体的大学生社会主义核心价值观教育探究被引量:1
2016年
新媒体具有沟通对话、议程设置和主流引导功能,孕育着丰富的教育价值。高校运用新媒体进行大学生社会主义核心价值观教育时要注意在教育目标、教育内容、教育形式等方面实现三结合,通过善用新媒体优长,整合新媒体资源,优化新媒体环境等路径,促进大学生社会主义核心价值观的生成,增强其教育的针对性和实效性。
邹艳辉
关键词:新媒体大学生社会主义核心价值观
共2页<12>
聚类工具0