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谢勇

作品数:9 被引量:39H指数:4
供职机构:湖北医药学院药学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇中药
  • 2篇药理
  • 2篇药药
  • 2篇栀子
  • 2篇栀子苷
  • 2篇木耳
  • 2篇教学
  • 1篇多糖
  • 1篇学好
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学模式
  • 1篇药剂学
  • 1篇药理学
  • 1篇药理作用
  • 1篇药理作用研究
  • 1篇药理作用研究...
  • 1篇药用
  • 1篇药用部位
  • 1篇医学化
  • 1篇医学化学

机构

  • 9篇湖北医药学院
  • 2篇太和医院
  • 1篇香港大学
  • 1篇十堰市太和医...
  • 1篇十堰市太和医...

作者

  • 9篇谢勇
  • 4篇邱婧然
  • 4篇赵永恒
  • 3篇王佰灵
  • 3篇邓雪华
  • 2篇朱海涛
  • 2篇鄢红春
  • 2篇戈振凯
  • 2篇金尧
  • 1篇冯奕斌
  • 1篇郝新才
  • 1篇张晓燕
  • 1篇杨光义
  • 1篇刘英
  • 1篇孙荣进
  • 1篇杜士明
  • 1篇李洪亮
  • 1篇张秋芳
  • 1篇施艳红
  • 1篇汪选斌

传媒

  • 2篇中国医药导报
  • 1篇山东化工
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇医药导报
  • 1篇广州化工
  • 1篇中国现代中药
  • 1篇亚太传统医药
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
自主学习教学模式在药剂学相关课程中的实践探索被引量:6
2017年
目的探索提高大学生自主学习能力的教学模式。方法以湖北医药学院药学专业四年制本科2010~2013级学生为研究对象,用自主学习教学模式进行《药剂学》《中药药剂学》理论课教学,采用问卷调查和理论考试形式,评价自主学习教学模式在相关专业课教学中应用的效果。结果问卷调查表明,通过自主学习教学模式不断改进,91.8%以上的学生认为该模式能够提高自学能力,愿意接受该模式教学的比例从73.7%增长到93.9%;希望开展《药剂学》自主学习的从58.5%增长到85.7%,教学效果满意率从58.5%增长到79.6%;希望开展《中药药剂学》自主学习的从65.0%增长到84.6%,教学效果满意率从85.0%增长到96.2%。当堂理论考试结果表明,学生大部分知识点都能及时掌握。结论自主学习教学模式能够提高学生自学能力,绝大部分学生都能接受,适合药剂学相关课程的教学应用。
朱海涛赵永恒谢勇杜士明鄢红春
关键词:教学模式药剂学中药药剂学
中药药理学保持式双语教学的研究与实践被引量:2
2015年
为适应医药、化工专业学生对外交流,以及学生考研的实际需要,我们以保持式教学开展了中药药理学中英文双语教学模式,以问卷调查、座谈会、研讨会、工作坊等形式做好双语教学的调研和持续改进,收到了一定的效果。
李洪亮冯奕斌张秋芳谢勇刘英陈萍汪选斌
关键词:中药药理学
浅析如何教好及学好医学化学
2016年
本文针对学生对医学化学不够重视及学习上存在困难等问题,对这门课程的教学方法和学生兴趣的培养进行总结,以提高医学化学的教学质量,为学生后续医学知识的学习打下坚实的化学基础。
高小康郝新才谢勇郭兴荣
关键词:医学化学教学质量
我国制药工程专业本科院校现状分析被引量:2
2016年
通过对全国开展制药工程专业本科教育的263所高校的院校类型、办学类型、院校隶属和院校所在地进行统计分析,调研了我国制药工程专业本科院校现状,为不断提高我国高等院校制药工程专业办学质量和人才培养水平提供参考。结果表明,制药工程专业本科院校在院校类型、办学类型、院校隶属和院校所在地四个方面存在存在一定的差异,我国263所开展制药工程专业本科教育需要进一步的规范以合理发展。
王佰灵赵永恒邱婧然谢勇邓雪华
关键词:制药工程本科院校
黑木耳多糖药理作用研究进展被引量:12
2016年
黑木耳多糖为黑木耳中含量最高、最主要的功能性成分,其药理作用复杂、药效活性强,近年来药学工作者对黑木耳多糖的研究不断深入。本文通过回顾近十年国内外关于黑木耳多糖的药理作用研究进展的相关文献,并对其进行分类、整理和归纳,得出黑木耳多糖在降血脂、降血糖、抗氧化及抗衰老、抗肿瘤、抗凝血、抗病毒活性、抑菌活性、增强免疫、止咳化痰作用、肝保护等方面具广泛药理作用,以期可为黑木耳多糖的产品开发及临床应用提供一定的借鉴。
王佰灵谢勇赵永恒金尧戈振凯邱婧然胡鑫朱海涛
关键词:黑木耳多糖药理作用
湖北医药学院中药制药专业综合改革
2016年
普通高校本科专业综合改革需要从多个方面开展,对管理机制、绩效考核方式、教学实践管理等各个方面进行整合和管理,努力地提升高校的专业建设水平,不断地探究出符合高校专业发展的新模式,为高校的学科建设提供良好的环境。本文结合湖北医药学院(以下简称"我校")中药制药专业近十年的建设历程,从"双师型"师资队伍建设、人才培养模式、教学方法改革、实践教学等4个专业综合改革方面,详细阐述了我校在建立起新型校企联合培养中药制药专业人才培养模式中的经验与做法。学术带头人、企业与学校教师的培训和本科生导师制是"双师型"师资队伍建设的核心,省级标准化实训基地和四年不间断实践教学为学生铺平了就业道路,多种教改方法的灵活应用与培养服务地方医药产业发展需求的目标相结合,最终形成一种人才培养由企业与学校两大教学模块组成,课程与实践、科研和师徒传授等多方面相结合的人才培养方式。本文旨为培养面向中药及其相关领域的应用型人才培养方案和改革提供借鉴。
孙荣进鄢红春谢勇
关键词:中药制药专业
不同产地栀子中栀子苷含量的比较被引量:4
2016年
目的:比较不同产地栀子中栀子苷的含量,为评价该药材质量提供依据。方法:采用HPLC测定不同地区市售栀子样品中栀子苷的含量。结果:市售栀子中栀子苷含量均符合《中华人民共和国药典》质量标准,但不同地区栀子中栀子苷的含量差异较大。结论:湖北十堰地区栀子中栀子苷的含量(8.11%)显著高于其他省区,研究为湖北栀子大规模种植提供了参考。
邱婧然邓雪华熊辉谢勇施艳红
关键词:栀子引种栀子苷
以栀子苷的含量确定房县产栀子的最佳成熟度及药用部位被引量:3
2014年
目的测定房县产不同成熟程度栀子的不同部位中栀子苷的含量,为确定其最佳的成熟度和药用部位提供依据。方法将进入成熟期的栀子果从全青到黄红分为4种成熟度,建立高效液相色谱法分别测定每种成熟度果实不同部位栀子苷的含量。结果测得该4种成熟度栀子果实的栀子苷含量均可达到《中华人民共和国药典》标准,其中青灰色全果中含量高达13.01%。结论成熟期栀子果的成熟度与栀子苷的含量呈负相关,果实青灰色为最佳成熟度。《中华人民共和国药典》载全果入药科学合理。
张晓燕邓雪华谢勇卢敏毛如续
关键词:栀子苷成熟度
黑木耳产品开发研究进展被引量:11
2016年
目的:对黑木耳功能性食品、保健品、药品的开发情况进行综述,为黑木耳产业高端开发提供借鉴。方法:查阅国内外相关文献,对黑木耳相关产品的开发情况进行分类、整理和归纳。结果:近年来,黑木耳功能性食品、保健品主要包括发酵饮料、果酱、营养粉、饮料、饮品、口服液、果冻、泡菜、低脂灌肠制品、冲剂、颗粒冲溶饮、即食食品、纸状休闲制品、营养粥、软糖等数十种。结论:黑木耳具有较高食用和药用价值,功能性食品、保健品、药品的开发种类较多,可为黑木耳产业深加工提供参考。
赵永恒王佰灵邱婧然戈振凯金尧谢勇潘宗红杨光义
关键词:黑木耳
共1页<1>
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