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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

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机构

  • 4篇广州医学院第...
  • 3篇广州医学院

作者

  • 4篇王文威
  • 4篇潘翠环
  • 4篇罗兆良
  • 2篇范茂华
  • 2篇陈艳
  • 2篇岑明华
  • 1篇叶彤
  • 1篇罗爱华
  • 1篇高庆春
  • 1篇罗丽娟
  • 1篇陆雪芬
  • 1篇郑钦福

传媒

  • 2篇中国康复医学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇临床医学工程

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
PBL教学法在康复治疗学见习课中的应用被引量:4
2009年
PBL教学模式(problem-based learning)即"以问题为基础的学习"逐渐成为我国医学教育模式改革的趋势是临床见习教育时培养学生向一名合格康复治疗师转变的第一步,是非常重要的医学教育过程。PBL教学在实际应用过程中有其明显的优势,对于解决康复教学内容多、抽象、操作性强有一定的作用,有利于理论与实践的联系。本文还对PBL教学过程中存在的问题进行了讨论,并提出解决的办法。
王文威潘翠环岑明华范茂华罗兆良
关键词:PBL教学法康复治疗学传统教学法见习课
步态中枢模式发生器对脑卒中偏瘫患者步行能力的影响被引量:16
2011年
目的:探讨步态中枢模式发生器对脑卒中偏瘫患者步行能力的影响。方法:将80例脑卒中偏瘫患者随机分为治疗组(观察组)40例和对照组40例,两组患者均采用常规康复方法进行治疗,观察组还另外采用激活步态中枢模式发生器(CPG)的运动训练方法。两组患者总疗程均为1个月。分别在康复治疗前后采用Fugl-Meyer下肢运动功能量表(FMA)、改良Ashworth量表(MAS)、Holden步行功能分级量表(FAC)进行评定,同时选用足印分析法测量并记录步行时的时间距离参数的变化,分析步态的改善情况。结果:患者经过激活步态CPG的运动训练方法训练后,其FMA、FAC评分与治疗前相比差异有显著性意义(P<0.05),步行时间距离各参数也均有不同程度的改善(P<0.05)。结论:激活步态CPG的运动训练方法能提高脑卒中偏瘫患者的下肢运动功能和实际步行能力,改善步行的步态。
王文威潘翠环陈艳罗兆良罗丽娟
关键词:中枢模式发生器运动疗法
运动疗法对脑卒中后肩-手综合征的疗效观察被引量:20
2010年
目的:探讨运动疗法对脑卒中后肩-手综合征(SHS)的治疗效果。方法:对96例脑卒中后并发SHS患者分为运动治疗组(观察组)50例和对照组46例,两组均行脑卒中的常规治疗和护理,观察组还另外采用激活生理性肩-手泵机制的运动训练方法,治疗1个月后评定疗效。结果:观察组患者上肢的疼痛、关节活动度、水肿和运动功能与治疗前比较有明显改善,与对照组比较差异有显著性意义(P<0.05)。结论:激活生理性肩-手泵机制的运动训练方法对消除手背水肿,缓解疼痛,防止手部肌肉萎缩,促进脑卒中后SHS的康复有重要意义。
王文威潘翠环岑明华罗兆良范茂华
关键词:肩-手综合征脑卒中运动疗法
强化分离运动配合等长收缩训练对脑卒中偏瘫患者膝反张的影响被引量:2
2009年
目的探讨强化分离运动配合等长收缩训练对脑卒中偏瘫患者膝反张治疗效果。方法对90例脑卒中后并发膝反张患者随机分成3组,对照1组30例,对照2组30例,观察组30例,三组均行常规康复治疗,对照2组还给予等长收缩训练,观察组除常规康复治疗外也给予强化分离运动配合等长收缩训练。治疗1个月后评定疗效。结果观察组患者膝反张角度、下肢肌力、分离运动和步行能力与治疗前比较有明显改善,与对照组1、2比较有显著差异(P<0.05)。结论强化分离运动配合等长收缩训练能增强脑卒中偏瘫患者膝关节稳定性,改善膝反张,提高其步行能力。
王文威陆雪芬潘翠环高庆春罗爱华陈艳叶彤郑钦福罗兆良
关键词:脑卒中膝反张
共1页<1>
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