徐坚
- 作品数：23 被引量：181H指数：8
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 关于中国特色高职专业建设的若干思考被引量：2
- 2018年
- 本文借鉴高等教育"双一流"建设中的一流专业建设思路,提出中国特色高职专业建设的相关原则,将专业建设作为中国特色高职建设的核心,从面向特色、服务国家发展、面向终身教育、面向世界等角度提出建设的方向,最后从师资队伍与教学质量保障体系的角度讨论可能的建设举措。
- 徐坚徐坚
- 关键词：高等职业教育
- 基于分岔理论的旅游地社会-生态系统的情景分析被引量：5
- 2015年
- 在构建的旅游地社会-生态系统动力学模型的基础上,通过调节代表旅游投资和旅游竞争力的参数,运用分岔理论和Mat CONT软件绘制了系统的双参数分岔曲线,并分析了参数不同取值情况下的系统几种可能的发展情景。研究表明:系统动力学及其分岔理论是一种可以用来解释旅游地社会-生态系统的发展情景的有效工具;通过调节表示旅游地投资政策和其所处区域旅游竞争压力的参数,可以使旅游地社会-生态系统出现4种可能的情景,即周而复始的周期运动情景、旅游发展的灾难性情景、环境的不可持续情景,以及旅游地社会-生态系统的可持续平稳发展情景;旅游地社会-生态系统周而复始周期运动情景符合Gunderson和Holling提出的适应性循环理论,即快速增长、稳定、释放和重组四个阶段;出现旅游地社会-生态系统的可持续平稳发展情景则需要通过相关政策将旅游地所处区域的旅游竞争压力和对设施的投资水平维持在一个较低的水平,若通过某些政策使得区域内旅游竞争压力变大,那么旅游地社会-生态系统会跨过阈值进入旅游发展灾难性情景,而若政策决策者太贪婪,一味的发展旅游业和追逐经济利益,增加对旅游设施的投资,而忽略了环境,那么旅游地社会-生态系统会跨过阈值出现环境的不可持续情景或者周而复始周期性运动情景。
- 沈苏彦徐坚赵锦
- 关键词：社会-生态系统旅游地分岔理论情景分析可持续发展
- Alphago人工智能带给教育及职业教育领域的思考被引量：7
- 2016年
- 今天Alphago的4∶1完胜,Alphago的最先获三胜,让我吃惊、震撼、失望、迷茫和极度的担忧。我自己从事数据预测以及数据挖掘的教学,Alphago中的蒙特卡洛树算法我曾经教过学生。当时,我就觉得非常有趣,但是,这些算法实际使用时会存在一个巨大的问题,就是现实世界对结果的影响变量太多,所以这些决策算法的结果只能供决策者决策时参考。
- 徐坚
- 关键词：数据挖掘树算法数据预测
- 高职理实一体化专业课程混合学习模式的构建与实践被引量：16
- 2018年
- 对混合学习模式在高职院校理实一体化课程中的应用进行研究,提出"三段递进,四维融合"的混合学习模式框架,对其具体实施步骤及各要素的设计方法进行了探讨,并引入学习投入度调查作为教学效果评估的依据。在理论探讨的基础上,进一步以《网络系统集成》课程为例,对高职理实一体化专业课程的混合学习进行了实证分析与验证。
- 吴珊珊胡国兵徐坚
- 关键词：混合学习模式高职教育理实一体化课程
- 公共危机背景下的职业教育:反思与行动被引量：2
- 2020年
- 新型冠状病毒肺炎疫情使整个社会面临公共危机,对人们的学习、工作和生活产业了极大的影响。学校不能按时开学,企业无法正常生产,社会秩序在较长时期内无法恢复。政府各部门、社会各界包括职业教育、职业院校在应对这场危机的过程中,采取了各种办法和措施,与疫情进行了持久的斗争,积累了不少经验和教训。在公共危机背景下,职业教育如何积极应对,以更好地服务于国家的需要、社会的建设和产业的发展?为更好地反思过去,总结经验教训,展望未来,2020年3月6日,《高等职业教育探索》编辑部邀请了6位中青年学者,围绕"反思与行动:公共危机背景下的职业教育"这一主题,通过在线学术沙龙的形式发表观点和见解,主要内容经学者们整理后,以笔谈的形式发表。
- 王星刘晓田志磊周衍安徐坚徐坚
- 关键词：公共危机职业教育在线教育
- 以教师教学能力发展引领高职院校整体性变革
- 2017年
- 后示范时代,高职院校发展逐步进入内涵建设。在示范院校和骨干院校的建设中,大部分高职院校并未将教师的教学能力发展作为学校的重点。通过对南京信息职业技术学院教师教学发展能力现状的剖析,提出通过教学研究激励教师发展、建立教师自主管理为基础的协商治理组织结构,进而促进高职院校管理整体转型的观点。
- 徐坚张文姗
- 关键词：高职院校教师教学能力发展自主管理
- 面向产教融合的高职专业课程混合学习模式研究
- 2020年
- 为了构建一种面向产教融合的高职专业课程混合学习模式框架,本研究将产教融合与混合学习理念引入高职院校专业课程建设,通过分析课程建设中供给侧与需求侧匹配度不高的问题概括产教融合的必要性,并利用混合学习模式解决产教融合困境和构建学习框架.
- 胡国兵吴珊珊杨莉徐坚
- 关键词：混合学习模式高职专业课程
- 任务单形式课堂教学法对职业教育学生学习主动性的课堂观察研究被引量：4
- 2017年
- 将专业化课堂观察中的LICC范式引入职业教育的课堂,在任务单形式行动导向教学的职业教育课堂中,对职业教育学生学习的主动性进行了实证性案例的观察及分析。通过对观察结果的分析,提出行动导向教学应当是职业教育教学坚持的方向之一,并对教学方法对教学效果的重要性做了探讨。
- 徐坚高华张文珊
- 关键词：课堂观察职业教育
- 大数据背景下高职院校网络舆情研究被引量：4
- 2020年
- 大数据背景下高职网络舆情具有发生的常态化和应对的挑战性、发生的迅捷性和影响的广泛性、发生的地域性与议题的周期性、舆情焦点的集中性与关注的分散性、舆情客体的敏感性及载体的多样性等特征,而高职舆情引导与管理面临重要性认识不足、应对机制缺失、行为主体的特殊性等现状。因此,应采取提高主体认识、建立应对机制、利用大数据技术和坚守有关原则等应对策略,增强高职院校的网络舆情应对能力。
- 任爱珍徐坚
- 关键词：网络舆情大数据高职院校
- 国家主义技能形成制度中高职院校发展困境及现实路径被引量：5
- 2019年
- 通过国家主义技能形成制度中高职院校发展的现状及经费来源,分析高职院校自身在社会中的定位以及其在体制机制中的困境。一方面,当前高等职业教育的发展应当放在努力提升企业在多元利益相关者博弈中的影响力。另一方面,高职院校应当协助企业提高校企合作中的收益和影响力。通过现代学徒制等新的办学形式,逐步推广办学成本较高的高技能人才培养规模。高职院校通过深度校企合作中获得的收益,有助于更好地完成政府、家长和学生期望的通用教育功能的目标。通过以上的发展战略研究,能够帮助高职院校在优质院校建设中制定符合其自身发展的策略。
- 徐坚
- 关键词：高等职业教育高职院校
