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张永忠

作品数:12 被引量:9H指数:2
供职机构:上海开放大学更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题上海远程教育集团学科研究课题上海市科学技术委员会科研基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇个性化
  • 2篇大学生
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇教学
  • 2篇放教
  • 2篇PBL
  • 2篇创业
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇应用程序
  • 1篇影响因素
  • 1篇社会网
  • 1篇社会网络
  • 1篇神经学
  • 1篇视频

机构

  • 12篇上海开放大学
  • 2篇上海对外经贸...
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇浙江理工大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 12篇张永忠
  • 4篇齐元沂
  • 2篇戴永辉
  • 1篇陈海波
  • 1篇王占全
  • 1篇徐波
  • 1篇汪建
  • 1篇梁晓琦
  • 1篇徐辉
  • 1篇王腊梅

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电信快报
  • 1篇特区经济
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇广西广播电视...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中小学教师APP工具教学应用研训模式研究
教育信息化2.0时代的来临,如何使技术与教育教学深度融合变得更加重要.APP工具作为一种便利的技术手段,在教学中具有独特的优势.笔者以APP工具在教学中的应用为出发点,结合项目学习理论,设计了中小学教师APP工具教学应用...
齐元沂张永忠
关键词:中小学教师应用程序教学技能
基于情景和偏好的CPCE模型对电信绿色供应商评价研究
2024年
将决策者的风险偏好和情景依赖相结合,构建电信设备制造企业绿色供应商CPCE(基于决策偏好和情景依赖的交叉效率数据评估)评价模型。在该模型中,根据决策情景设定DEA(数据包络分析)有效前沿面,依据有效前沿面的边界值设定参考点,引入吸引值和改进值对决策单元进行综合评价。通过案例分析,将该评价方法应用到某电信设备制造企业绿色供应商评价中,与传统DEA评价效果对比。
柳卿陈燕高忠彬汪建张永忠
基于心智特征的创新创业教学实验研究
2021年
创新创业教学注重的是学生的创新思维、机会识别和决策能力的培养,在教学过程中需要理论联系实践和充分考虑学习者的个体差异。由于心智会对创业机会的识别和管理决策产生重要影响,因而从创新创业教学知识点出发,结合问卷调查和神经学实验对心智进行收集与分析,并以教学中的知识点认知创业机会为例,对主动型创业者和被动型创业者进行调查,分析了他们的心智特征。研究结果有助于创新创业个性化教学的开展。
戴永辉王思懿张永忠
关键词:创新创业个性化教学
MOOCs背景下的个人学习空间研究
MOOC作为一种新的学习理念促使了学习模式的变革,学习空间建设是革新在线学习模式的发展方向。文章从个人学习环境、学习空间、个人学习空间等概念的界定与分析出发,归纳了个人学习空间的社会化、个性化、碎片化、联通性、交互性、聚...
张永忠齐元沂
关键词:个性化
一种针对红外视频的泄漏气体检测方法
本发明公开了一种针对红外视频的泄漏气体检测方法,包括以下步骤:获取红外视频;对红外视频利用高斯滤波进行平滑处理;将处理后的红外视频中的第1帧作为背景图像,将其余各帧图像分别与背景图像相减,得到差分图像并分别转换为二值图像...
张永忠曾洲马燕
基于PBL的混合式学习活动设计研究
项目学习强调学生在真实问题情境中探究学习,混合式学习强调在线学习与面对面学习的优势互补,如何将两者有效结合具有一定的现实意义。本文从项目学习的核心要素出发,立足混合式学习的特点,结合项目学习的流程和学习活动的关键影响因素...
齐元沂张永忠
文献传递
开放教育视野下的流动学习模式研究被引量:3
2014年
人类已经全面进入信息时代,全球教育资源无缝整合共享,信息技术与学习深度融合,开放教育得到前所未有的发展,使无处不在的学习成为可能,各种学习模式为学习者的学习提供了更多的选择。在开放教育视野下,高质量课程不断涌现,学习方式日趋多样化,学习者自主学习变得更加灵活和方便,逐渐发展为流动学习。该文从流动学习概念和内涵入手,分析了流动学习的特征;从富媒体技术、学习分析技术、多屏合一技术、资源检索技术等角度,阐述了技术发展对流动学习的支撑,探讨了流动学习模式的应用场景;以建构主义、人本主义等学习理论为支撑,在汲取泛在学习、移动学习、协作学习等学习模式优点的基础上,初步探讨了开放教育视野下的流动学习模型设计、流动学习模式体系结构设计和流动学习模式学习服务,试图为研究者和设计者们提供参考。
齐元沂王腊梅张永忠
关键词:开放教育
开放大学计算机专业导师制的实践研究被引量:1
2018年
在开放大学的计算机教学中,存在课程实用性滞后、与职业需求脱节、缺少团队协作训练等问题。基于此,以上海开放大学松江分校计算机专业部分学员为研究对象,从团队组建、主要实施方法和管理考核等方面介绍了导师制的探索路径。通过探索,提高了学员学习的灵活性和到位率,也提高了学员在计算机大赛中的参与率。最后,提出进一步完善保障和考核机制、稳步推广到其他专业、加快培养双师型导师的研究启示。
徐辉张永忠梁晓琦
关键词:开放教育导师制成人教育
大学生自主学习能力培养策略实证研究被引量:4
2023年
在线教育的快速发展,对学生的自主学习能力提出了更高的要求。在目前的自主学习理论模型中,元认知知识、策略、过程监控被认为是自主学习能力培养中的三个关键因素。文章以计算机组成课程中自主仿真设计翻转实验的实施过程为例,总结了自主学习能力培养中三个关键因素的提升策略,包括引导自主学习能力的一般性方法、实施策略、重点环节。同时,结合三年来两个不同专业的对比教学,文章对教学效果和学生自主学习能力提升情况进行了定量分析。
王占全张永忠陈海波
关键词:实证研究
MOOCs背景下的个人学习空间研究
2016年
MOOC作为一种新的学习理念促使了学习模式的变革,学习空间建设是革新在线学习模式的发展方向。文章从个人学习环境、学习空间、个人学习空间等概念的界定与分析出发,归纳了个人学习空间的社会化、个性化、碎片化、联通性、交互性、聚合性等特征,提出了个人学习空间构建的概念模型,以期为研究学习空间提供借鉴。
张永忠齐元沂
关键词:个性化
共2页<12>
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