乔戈
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西南政法大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中央财政支持地方高校发展专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国通识教育“核心课程”体系改革的理念及思考——以哥伦比亚大学和哈佛大学的教育方案为例被引量：8
- 2012年
- 通识教育的目的并不能简单等同于培养一般意义上的"通才"。其目标应定位为延续共同体和社群的文明传统和价值理念,并能够回应现当代社会的变化和困境,将其落实在学生主要基本能力的培养之上。对这些目的的澄清将有助于通识教育能够在中国真正建立其起点。
- 乔戈高建民
- 关键词：通识教育核心课程本科教育
- 现代生活中的美国通识教育改革理念及其启示——以哈佛大学1945年和2007年改革方案为中心
- 2013年
- 美国哈佛大学通识教育改革在历史上经历了1945年与2007年最主要的两次改革。其通识教育体系从传统人文、社会科学和自然科学的框架逐渐转向跨学科的八个核心板块。当中包含了从古典精英教育向多学科综合的现代通识教育演变的改革理念。它的核心目的在于为学生构建传统观念和价值体系与现代生活世界之间的联系。
- 乔戈
- 关键词：通识教育核心课程
- 美国道德教育的危机及其对我国思想政治教育的启示——一项比较视野下的研究
- 2015年
- 美国在现代大学制度建立的进程中出现了道德教育的滑坡,其中产生的危机与现代大学的专业化、职业化诉求以及美国社会道德共识的分裂具有相当密切的关系。面对大学制度现代化和全球化的进程,中国当代高等教育体系中的思想政治教育也出现了类似的问题。我们试图以中国道路为背景,将美国20世纪以来的道德教育危机作为一种参照系,从中获得解决思政教育结构性问题的启发,尝试将其发展放在历时性的视角中予以再思考。
- 乔戈
- 关键词：思想政治教育道德教育通识教育
- 对话辩证法在高校思想政治课教学中的应用被引量：2
- 2012年
- 对话辩证法不仅是一种发现真理的方法,同时也是一种教学方法。把对话辩证法运用于高校思想政治课教学,不仅可以提升教学效果,还可以逐渐改变学生对思想政治课的看法,并且能有效地帮助学生树立正确的价值观。
- 高建民乔戈
- 关键词：高校思想政治课教学
