您的位置: 专家智库 > >

贾茹

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽医学高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇单词
  • 1篇弹簧
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学科学习
  • 1篇医学生
  • 1篇医学英语
  • 1篇英语教学法
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程

机构

  • 6篇安徽医学高等...

作者

  • 6篇贾茹
  • 3篇何飞
  • 1篇李华
  • 1篇王萱
  • 1篇陈佳

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇活力
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于KAQ模式的高职专科医学英语教学研究
2018年
全球经济一体化发展加快,社会对于复合型医学人才需求与日俱增。对人才的求是既能掌握医学知识,又能熟练使用英语进行业务交流。而现阶段高职专科类医学院校医学英语课程教学目标不清晰,教材缺乏针对性,教学手段陈旧,学生医学英语水平较低。本文旨在从目前的医学专业人才培养现状出发,结合KAQ知识、能力、素质三位一体的职业化应用型专门人才教育模式,探讨医学英语教学的改革新方向。
何飞贾茹
关键词:医学英语教学研究
多元智能理论下的高职高专大学英语课程作业个性化设计研究——以安徽医学高等专科学校为例
2021年
作业是所有学科学习的重要环节。因为它是课堂教学的延伸、补充、强化,能够帮助学生更好地消化和巩固课堂所学内容,同时还能帮助老师通过作业反馈教学效果、反思课堂教学。本文通过对大学英语课程作业的探索,来最大限度地发挥作业对大学英语课程的作用,以此来提高学生的英语水平,提高学生的综合素质,最终提高就业竞争力。
贾茹
关键词:多元智能理论课程作业个性化设计学科学习
近几年汉语外来词语的文本接受度研究
2017年
外来词语作为新词语的一部分,正在不断涌入人们的生活。本文通过文本调查和对比,认为在日常文本中,外来词语的使用率较低;相对来说,地方性门户网站万家热线比官方报刊《人民日报》的使用频次要高。
贾茹
关键词:汉语外来词语
一种英语教学用单词辅助展示器
本实用新型公开了一种英语教学用单词辅助展示器,涉及教学用辅助用具技术领域,针对现有的学习效果较差的问题,现提出如下方案,其包括放置箱,所述放置箱的上侧固定连接有对称设置的放置弧,所述放置弧的上侧放置有与放置箱滑动连接的功...
贾茹何飞王萱
文献传递
大学英语教学法的目的与方法系统认识浅析
2020年
大学英语是实践性很强的一门学科,英语的听说读写各项技能只有通过教师的教授和学习者的主动参与才能实现。鉴于我国学校英语学习条件和环境氛围的限制,课堂教学成了学生学习交流英语的主战场。本文从大学英语的教学现状进行分析,探究大学英语教学法的目的和方法,以期对大学英语的有效教学有所启示。
何飞贾茹
关键词:大学英语教学法
口腔医学专业分类专科生就业观念分析和对策研究
2021年
分类专科生比统招专科生早期就业签约进度慢,主要由于分类专科生学生自身特点及当前口腔医学人才市场需求变化导致,分类专科生自主学习能力不足,专业知识掌握薄弱,且就业理念倾向于"先择业、再就业";另一方面随着人们对口腔保健、牙齿矫正等方面的重视程度加强,目前市场上民营口腔医院和私人口腔诊所越办越多,需求口腔医学人才的量逐年增加,这种供不应求的现象导致分类专科生在就业过程中跳槽频繁,签约进度缓慢。因此,要加强对分类专科生的就业指导工作,端正分类专科生的自我认知,认清市场形势,准确定位,着眼实际,不盲目跟风,积极响应国家基层就业政策,将"走出去"延伸为"走下去"。
李华陈佳贾茹杨立英
关键词:口腔医学生就业观念
共1页<1>
聚类工具0