谈丽华
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：安徽工程大学外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 安徽工科院校本科毕业生就业现状与对策研究被引量：2
- 2015年
- 通过对安徽省3所具有代表性的工科院校的就业数据进行分析,结合文献资料和专家访谈分析安徽工科院校的就业特征.研究结果显示,就业专业对口比例较高,且集中在省内和邻近省份区域,制造、建筑、信息为三大就业行业.但同时面临着经济发达城市就业压力大、非工科专业就业指向性不强、薪资待遇与期望有落差的就业挑战,未来需要以"提高就业质量"为目标,从提高学生信息处理能力、缩短专业向职业转换的人才培养模式、多方联合全程打造学生就业能力3个方面来构建工科院校就业指导工作模式.
- 王钰谈丽华张勇
- 关键词：工科院校本科毕业生就业
- 高等学校辅导员职业适应期分析被引量：5
- 2015年
- 高等学校辅导员职业适应期是辅导员队伍专业化建设的重要环节,高等学校新进辅导员适应期存在对辅导员工作定位不清造成管理层忽视、缺乏科学化管理过于依赖"老带新"经验传承、缺乏科学预见导致工作失误倒逼业务学习等问题,对此,应采取提高主管部门的重视,促进从结果考核转向过程管理;打造辅导员团队,使辅导员由被动到主动职业追求;打造标准化科学管理模式,减少可预防工作失误等策略。
- 王钰谈丽华张勇
- 关键词：辅导员职业适应期
- 辅导员视角下的大学生积极心理培育途径探析被引量：2
- 2015年
- 与传统心理学重在心理问题的诊断和治疗不同,积极心理学以使人幸福、快乐为宗旨,致力于对人积极心理品质的培养,这与高校思想政治教育对青年人的培养目标存在一致性.在积极心理学的理念指导下,以辅导员的视角来探析培育大学生积极心理的途径,可以为学生的成长成才找到新的方向.
- 罗国旗谈丽华
- 关键词：辅导员视角
- 素质拓展融入大学新生适应性教育研究被引量：1
- 2016年
- 大学新生适应性教育由于内容简单、相对孤立且缺乏整体设计导致效果不佳。素质拓展是一项增进团队协作、拓展思维、挑战自我的训练方式,可以促进大学新生适应合作式学习、知识与技能综合运用、自我管理与反思,有利于改进现存问题,可以运用定向运动提高大学新生对学校环境的认知,通过沙盘演练深化职业生涯规划,安排团队任务增强沟通协作的能力,并且依据新生适应性教育特点制定相应明晰的效果评价标准。
- 王钰谈丽华张勇
- 关键词：大学新生适应性教育团队协作
