詹鸿静
- 作品数：20 被引量：12H指数：3
- 供职机构：三峡大学第一临床医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生交通运输工程更多>>
- 一种多功能单导向留置导尿及引流装置
- 一种多功能单导向留置导尿及引流装置，包括入体管，所述的入体管内置有气囊，入体管内设有充气腔、注液腔、排液腔和导尿腔，入体管的一端设有端头，端头内设有弧状注液腔和弧状排液腔，入体管的另一端连接有注液管、排液管和充气管，导尿...
- 刘静兰雷云宏张泽林崔克雄姚青马东玲郭庆詹鸿静
- 文献传递
- 六心护理在急诊内科病房优质护理中的应用
- 2020年
- 分析急诊内科病房优质护理中行六心护理的价值。方法:就诊时间介于2020年5月至2021年7月,共计急诊内科病房患者58例。单双号法分组后,A组选用六心护理,B组选用常规优质护理。对比内容是护理满意度,并分析六心护理的评分情况。结果:以上组别经护理满意度对比后差异极为显著,示为P<0.05。A组的六心护理评分为(86.54±2.16)分。结论:为急诊内科病房患者行六心优质护理可改善其满意度,且护理评分较高。
- 文小敏詹鸿静
- 关键词：优质护理
- 营养液输注装置
- 本发明提供一种营养液输注装置，它包括：由驱动装置驱动旋转的第一带轮；从动的第二带轮；绕过第一带轮和第二带轮的胶带；至少两个挤压辊，挤压辊与胶带连接；背板，背板设置在胶带的一侧，背板与胶带之间构成放置胶管的空间，随着胶带的...
- 刘静兰唐青刘敏刘琼郭庆詹鸿静崔克雄黄丽丹陈敏敏马东玲
- 文献传递
- 急危重症护理学翻转课堂“知、信、能”教学效果研究
- 2021年
- 探讨急诊和重症监护室中倒装教学法对学生的知识,信念和能力的影响。方法:方便地选择一整套针对急症和重症监护患者的本科课程,共207名学生,分为4个班级,按课程分为实验组(n = 95)和对照组(n = 112)。实验组采用倒立教学法,对照组采用传统的课堂教学法,共干预13周,干预24小时。结果:测试组学生的成绩(完整的情景模拟),态度(学术自我效能,学习满意度),能力(自我学习能力,创新能力,以积极的方向解决问题的能力和理性解决问题的能力)的水平显着高于对照组。结论:在紧急情况和重症监护室中课堂教学的反向方式可以显着改善学生的整体评估结果,提高学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,提高学业自我效能和学习满意度,并提高学生的综合能力具有现代教育理念,需要现代教育技术发展和教育教学改革。
- 詹鸿静
- 关键词：急危重症护理学教学改革
- 炎症触发信号在肾缺血再灌注损伤中的作用
- 2012年
- 肾脏缺血再灌注损伤是导致急性肾功能衰竭的最常见病因之一，大量的肾脏缺血再灌注损伤动物模型研究和人体病理组织学研究表明，缺血性急性肾功能衰竭发生的典型特征是出现严重的炎症反应，其中炎症触发信号如Toll样受体、补体系统、
- 梁永会文志勇詹鸿静陈平
- 关键词：炎症肾疾病再灌注损伤
- 营养液输注装置
- 本实用新型提供一种营养液输注装置，它包括：由驱动装置驱动旋转的第一带轮；从动的第二带轮；绕过第一带轮和第二带轮的胶带；至少两个挤压辊，挤压辊与胶带连接；背板，背板设置在胶带的一侧，背板与胶带之间构成放置胶管的空间，随着胶...
- 刘静兰唐青刘敏刘琼郭庆詹鸿静崔克雄黄丽丹陈敏敏马东玲
- 文献传递
- 一种组合式枕颌带牵引装置
- 一种组合式枕颌带牵引装置，包括支架，支架上设有滑轮架，滑轮架上设有滑轮，牵引绳一端与枕颌带固定连接，牵引绳另一端穿过滑轮与重物连接；支架上设有用于与床架连接的挂钩，挂钩上设有导向轮固定架，导向轮固定架上设有导向轮，牵引绳...
- 刘静兰刘琼詹鸿静崔克雄郭庆李友琼黄丽丹王路李娜朱华
- 文献传递
- 一种组合式枕颌带牵引装置及其牵引方法
- 一种组合式枕颌带牵引装置，包括支架，支架上设有滑轮架，滑轮架上设有滑轮，牵引绳一端与枕颌带固定连接，牵引绳另一端穿过滑轮与重物连接；支架上设有用于与床架连接的挂钩，挂钩上设有导向轮固定架，导向轮固定架上设有导向轮，牵引绳...
- 刘静兰刘琼詹鸿静崔克雄郭庆李友琼黄丽丹王路李娜朱华
- 文献传递
- 临床护理带教中PBL教学法在急诊内科病区的应用研究
- 2021年
- 分析将PBL教学法运用到急诊内科临床护理带教中的效果。方法:选择我院急诊内科于2018年10月-2019年10月间采用PBL教学法在临床护理带教中的实施效果。结果:对比传统教学法,在临床护理中采用PBL教学法具有较高的理论考试成绩与操作考试成绩,且具有较高的教学满意度。从带教老师满意度、实习条件满意度方面来看,PBL教学法明显更好。结论:将PBL教学法运用到我院急诊内科临床护理带教中,可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,同时还能够将学生的综合实践能力进一步提升。因此,总结出临床带教中存在的问题,并提出解决措施,从而提高临床带教的水平。
- 詹鸿静
- 关键词：PBL教学法临床护理带教
- 肾缺血再灌注损伤后炎症因子和触发信号的研究进展被引量：4
- 2012年
- 通过观察急性肾功能衰竭的病理学变化,对肾缺血、低氧血症、坏死细胞、缺血再灌注损伤与炎症因子的相互关系,以及肾缺血再灌注损伤中炎症触发信号的发生机制和免疫系统对损伤的识别作用的研究进行探讨,阐述肾脏缺血再灌注损伤的炎性实质。
- 梁永会文志勇詹鸿静陈平
- 关键词：肾缺血再灌注损伤急性肾功能衰竭
