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梁毅

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：贵州民族大学教务处更多>>
发文基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识课
  • 1篇通识课程
  • 1篇民族
  • 1篇民族院校
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 1篇贵州民族大学

作者

  • 1篇张乾
  • 1篇梁毅

传媒

  • 1篇贵州民族大学...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
民族院校通识教育课程的设置原则被引量：2
2014年
通识教育是高等学校全面提升学生素质,拓展学生综合能力的关键渠道之一。通过对通识课的发展历史认识,提出了以国家教育方针为指导;以提高身体素质、人文素质和科学素质为目标;以知识、认识、见识、赏识、常识、胆识为基础内容;在专业课和通识课间找到平衡点等民族院校通识课程设置的基本原则,通过通识课促进复合型人才的培养。
张乾梁毅
关键词：通识课程民族院校
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