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孙琳琳

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：吉林师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇中核
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物科学
  • 1篇情感
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇卓越教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育体验
  • 1篇教师
  • 1篇教学技能
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇创新型

机构

  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 2篇赵卓
  • 2篇孙琳琳
  • 1篇周晓馥
  • 1篇张璇
  • 1篇刘阳
  • 1篇宋鹤
  • 1篇娄伟
  • 1篇刘丽梅

传媒

  • 2篇安徽农业科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例被引量：4
2015年
针对吉林师范大学启动的"卓越教师"人才培养过程中,制定的卓越教师人才培养方案、建立的符合社会对人才需求的教学体系、实施的完整的运行模式,积极地研究与探索如何培养符合未来社会需求的优秀教师。
赵卓宋鹤刘丽梅孙琳琳周晓馥
关键词：生物科学卓越教师教学技能
利用情感教育体验指导中学生物教学中核心概念的教学模式研究被引量：4
2014年
针对初中生物学情感教育的薄弱环节——生物核心概念教学,以情感教育体验为指导,整合自主学习、探究式学习、合作学习3种学习方式,提出注重情感教育体验的生物核心概念教学模式。
纪晓毳张璇孙琳琳刘阳娄伟赵卓
关键词：中学生教学模式
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共1页<1>
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