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周艳辉

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇重音
  • 1篇可教性

机构

  • 1篇南昌大学
  • 1篇中国瑞林工程...
  • 1篇江西教育学院

作者

  • 1篇蒋平
  • 1篇李文芳
  • 1篇周艳辉

传媒

  • 1篇老区建设

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于元认知的语用重音可教性探讨
2009年
语用重音由于受到语境和表达者的动态影响成为语音教学的高难环节。语用重音需要根据表达的隐含意义或语旨力来确定。对含义的不同强调会带来重音的移动,因而语用重音的位置极为自由,可能落在语句中的任何一个单词上面。元认知是美国心理学家Flavell于二十世纪七十年代提出的新概念,是指元认知主体对自身认知活动的认识,即学习者以自身的认知系统为对象,对认知过程进行的自我反省、自我控制、自我评价和自我调节。本文采用元认知理论,分析学生在语用学习方面元认知能力的培养,并以此探讨语用重音的可教性。
李文芳蒋平周艳辉
关键词:元认知
共1页<1>
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