吴江
- 作品数：20 被引量：56H指数：4
- 供职机构：广东海洋大学农学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金广东省科技计划工业攻关项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
- 不同剂量生姜粉与中草药复方联合对蛋鸡生产性能及蛋品质的影响被引量：1
- 2017年
- [目的]提高中草药在蛋鸡生产中的应用效果。[方法]将220只25周龄的罗曼粉壳蛋鸡随机分为5组:对照组(K)、中草药组(CK)、生姜粉组(A、B、C)。在中草药配方中加入不同剂量的生姜粉,探讨二者联合作用对蛋鸡生产性能和蛋品质的影响。[结果]A组平均日采食量、产蛋率和平均蛋重较CK组分别增加了1.15%、6.20%和1.44%,料蛋比和破蛋率分别比CK组降低了6.25%和47.69%。B、C组破蛋率比CK组分别增加了95.38%和112.31%;A、B、C组蛋形指数、蛋壳厚度、蛋壳强度、哈夫单位、蛋黄比例、蛋壳比例、蛋黄颜色与CK组相比均无显著差异(P>0.05)。[结论]在中草药复方中添加适量的生姜粉,能够降低料蛋比,提高产蛋率,生姜粉的添加量以5 g/kg最佳。
- 王志何文娟李成成牛艳峰安立龙效梅吴江
- 关键词：中草药蛋鸡蛋品质
- 鸡快慢羽性状遗传学基础分析综合实验探索与实践被引量：3
- 2018年
- 随着全国"卓越农林人才教育培养计划"的开展,我校动物科学专业设置了"卓越班",以突出培养学生的系统思维和创新创业能力为目标开展了系列教育教学管理和课程改革。为此,我们以"鸡快、慢羽性状"为实验对象,设计了"鸡快慢羽性状遗传学基础分析"综合实验,突出培养学生用理论知识解决生产实践问题的思维和能力。本文重点介绍了该实验作为动物遗传学实验教学案例的实施过程及效果,首先从鸡的表型观察逐步深入到遗传学基础分析,利用遗传学理论指导鸡快、慢羽品系培育的育种实践。实验内容涉及伴性遗传规律和性别决定机制等遗传学理论知识,同时还涉及基因组DNA提取、基因扩增、酶切及电泳分析等一系列分子遗传学的技术方法。不仅有利于学生综合分析能力和专业技能的掌握,还有助于培养学生对动物科学专业的科研兴趣和创新意识。此综合性实验还展现了用遗传学理论指导动物品种培育实践过程,符合动物科学专业复合应用型人才培养目标的要求,其中的教学理念和方法可推广应用于其他生物学实验教学。
- 张丽徐海冬冷奇颖刘艳芬赵志辉效梅吴江张权安立龙李辉
- 关键词：动物遗传学快慢羽动物科学
- 热应激对猪原代睾丸支持细胞FasL与TGF-β基因表达的影响被引量：2
- 2020年
- 为了探讨高温条件对猪睾丸支持细胞(stertoli cells)免疫豁免相关基因的影响,笔者分离培养猪原代sertoli细胞,利用差速贴壁法进行纯化,经sertoli细胞标记基因核酸与蛋白的检测鉴定,分离的原代sertoli细胞倍增时间为27.5 h。对原代sertoli细胞分别进行40℃与43℃热应激处理,并给予不同的热处理时间(0.25、1、6 h)与热应激恢复时间(0.5、1、2 h)处理,检测细胞内及上清中FasL与TGF-β基因的表达与蛋白的分泌差异。结果表明,热应激处理会使原代sertoli细胞FasL与TGF-β基因的表达量下降,但蛋白的分泌均上调,不同的热处理温度与时间并未有显著差异。热应激后复温处理对细胞内基因的表达有恢复作用,但是对细胞上清蛋白的分泌并没有显著影响,恢复时间在0.25 h^2 h内没有显著差异。
- 康恺刘丽欢唐淑艳赵雅洁曾婉婷吴江
- 关键词：热应激FASL免疫豁免
- 基于学生自主学习和创新能力培养的《动物繁殖学》课程教学改革探索被引量：1
- 2019年
- 笔者以培养学生自主学习能力和创新创业精神为目标,从课程体系优化、教学内容和方法的改进以及课程考核体系的完善等方面形成促进学生自主学习能力和创新创业能力培养的改革方案。本文以动物科学专业的《动物繁殖学》课程教学改革探索为例,介绍正在进行的课程内容改革思路和实践方法,为创新教育和人才培养的教育教学改革提供参考。
- 吴江康恺许英梅尹福泉安立龙
- 关键词：课程改革动物繁殖学
- 生姜粉与中草药复方联合作用对高温环境中蛋鸡心脏和肝脏结构与功能的影响被引量：3
- 2019年
- 为探究生姜粉与中草药复方联合作用对高温环境中蛋鸡心脏和肝脏结构和功能的影响,将25周龄罗曼粉壳蛋鸡240只随机分为6组,即常温对照组(NC,25±1℃)、高温对照组(HC,32±1℃)以及4个试验组(0D、LD、MD、HD,32±1℃),对照组饲喂基础日粮,试验组在基础日粮中分别添加0、5、10、15 g/kg生姜粉+3.32 g/kg中草药复方合剂,每组4个重复,每个重复10只鸡。结果表明:高温环境能显著提高蛋鸡血清中LDH-L、AST的含量(P<0.05),提高CK-MB、α-HBDH、ALT、ALP的含量(P>0.05),四个处理组均能不同程度地降低蛋鸡血清中心、肝功能酶的含量,MD组的作用效果最好(P<0.05);四个剂量组均能较好地改善持续高温对心、肝组织细胞的损伤,MD和HD组的效果较好(P<0.05);持续高温引起肝脏细胞发生脂肪变性、颗粒变性,细胞膨大,空泡化,细胞轮廓模糊等,四个处理组均能够改善高温对蛋鸡肝脏的损伤,MD和HD组基本上能使细胞损伤恢复到正常状态。
- 李光辉Aamir NAWAB吴江刘文超赵一兰瑞霞效梅安立龙
- 关键词：中草药复方高温环境蛋鸡
- “一专多能”动物生产类专业复合应用型人才培养实践教学改革研究与实践被引量：3
- 2019年
- 针对南方滨海地区畜牧业发展及区域畜牧、兽医和水产行业相互交融的特点,从行业(企业)需求、学生成才与就业的需求和学校培养高素质“三能”应用型人才的定位出发,确立了培养具有“三能”优秀品质和“一专多能”人才培养目标,通过制定优化实验、实践教学课程体系,改革实践教学组织方式、方法和手段,依托相关专业、学科,加强实验课程建设、教学团队建设和条件建设,推进实践教学改革。构建“专业基础实验–专业技能实验–专业综合实验–科研和创新性实验”为主的“四位一体”的实验教学模式,构建“课程认知实习–专业生产实习–假期顶岗实习–毕业实习”为主要内容的实习教学改革,形成两条主线四个层次完整的实践教学改革模式。
- 尹福泉张峰贾汝敏马驿巨向红高振华吴江刘艳芬陈进军安立龙
- 关键词：实践教学
- 生姜粉与中草药合剂联合对罗曼蛋鸡生产性能及蛋品质的影响
- 引言集约化养殖中,应激对蛋鸡的生长发育、生产性能带来了不利的影响,研究中草药作为添加剂一直是营养调控应激方式的热点,并取得了很好的效果。研究表明:中草药-甜菜碱合剂、中草药-维生素C合剂、万寿菊叶黄素-中草药合剂、万寿菊...
- 王志李成成牛艳峰安立龙效梅吴江许英梅
- 姜黄素对罗曼蛋鸡血液和组织抗氧化性能的影响被引量：11
- 2018年
- [目的]探讨日粮中添加不同剂量姜黄素对罗曼蛋鸡血液和组织抗氧化性能的影响。[方法]选取25周龄健康、生产性能相近的罗曼粉壳蛋鸡288只,分为对照组(CK)和5个处理组(C1、C2、C3、C4、C5),每组4个重复,每个重复12只鸡,对照组饲喂基础日粮,处理组饲喂基础日粮+不同剂量(100、150、200、250、300 mg/kg)姜黄素,分析姜黄素对蛋鸡血液、组织抗氧化性能的影响。[结果]在血液抗氧化方面,试验期间在各处理组添加不同剂量的姜黄素均能显著提高过氧化氢酶(CAT)活性(P<0.05);C3、C4和C5组的谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性均显著高于对照组(P<0.05),C5组的GSH-Px活性最高;在试验后期各处理组的GSH-Px活性均显著提高(P<0.05);各处理组的丙二醛(MDA)含量均显著低于对照组(P<0.05);各处理组的超氧化物酶(SOD)活性均显著高于对照组(P<0.05),C4组SOD活性最高。在组织抗氧化方面,试验期间C3组肝脏中SOD活性和T-AOC显著提高(P<0.05);C2组肝脏中MDA含量最低。各处理组心脏的SOD活性均显著提高(P<0.05),C4组SOD活性最高;C3组心脏总抗氧化能力(T-AOC)最高;C4组心脏中MDA含量最低;C3、C4组肺脏中SOD活性显著提高(P<0.05);与对照组相比,各处理组肺脏GSH-Px的活性均显著提高(P<0.05),C3组GSH-Px活性最高。[结论]姜黄素可以提高抗氧化酶CAT、SOD以及GSH-Px的活性,不同剂量姜黄素均能起到改善蛋鸡机体抗氧化性能的作用。饲粮中添加200 mg/kg姜黄素时抗氧化效果较好。
- 李光辉钟秀伶Aamir Nawab赵一效梅刘文超兰瑞霞吴江安立龙
- 关键词：姜黄素罗曼蛋鸡血液抗氧化性能
- 基于“以学生为本”理念的动物科学专业卓越农林人才培养课程改革与实践被引量：13
- 2018年
- 课程是人才培养的基本单元和主要载体,其体系建设与改革是高等教育提高人才培养质量的重要保障。卓越农林人才培养计划的实施,落实突出"以学生为本"的教育理念,应以课程为突破口,对课程体系、教学内容、教学方法等进行系统改革。在分析"以学生为本"教育理念内涵要求和卓越农林人才培养目标的基础上,以广东海洋大学动物科学专业为例,介绍学分制改革背景下课程改革的整体思路、建设重点、配套措施及实践成效。
- 尹福泉贾汝敏高振华吴江刘艳芬张丽陈进军安立龙
- 关键词：课程建设教学资源教学方法
- Blackboard网教平台在辅助教学中的探索——以《兽医微生物学》为例被引量：1
- 2020年
- Blackboard教学系统是众多辅助教学的网络学习平台之一,已被广泛用于高校教学中。《兽医微生物学》是动医专业的核心基础课程。文章探讨利用Blackboard平台辅助《兽医微生物学》教学的几种途径,以丰富教学方法,激发学生的自主创新能力,提高教学质量。
- 康恺徐春厚谢为天吴江
- 关键词：兽医微生物学辅助教学
