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丁来华

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:宜春学院图书馆更多>>
发文基金:江西省教育科学“十五”规划课题宜春市社会科学研究“十二五”规划项目宜春市社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇学史
  • 3篇数学史
  • 3篇教学
  • 1篇数学教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇助教
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇辅助教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇《数学史》
  • 1篇AUTHOR...
  • 1篇CAI
  • 1篇CAI制作
  • 1篇FLASH

机构

  • 4篇宜春学院

作者

  • 4篇丁来华
  • 2篇龙启福
  • 1篇李中恢
  • 1篇石俊

传媒

  • 4篇宜春学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
数学史在素质教育中的价值被引量:1
2008年
数学史不仅是学习数学、认识数学的工具,也是教师用来引进一些数学思想与数学方法、使学生体会数学对人类文明发展作用的有力武器。数学史可以启迪学生的思想;数学史知识本身和数学家的可歌可泣的许多事迹,有利于对学生进行爱国主义教育;数学家的严谨态度和锲而不舍的探索精神,有利于培养学生良好的学习态度和激发创新精神。
龙启福丁来华
关键词:数学史教学素质教育
高等数学CAI制作工具比较被引量:1
2012年
在高等数学教学中尝试利用计算机技术作为辅助教学手段解决教学中的一些实际问题,目前软件市场中CAI制作工具平台种类比较多,Authorware、Flash、Director和PowerPoint等,全文介绍了通过对CAI制作工具Flash和Authorware的比较,分析讨论在它们在CAI制作工具发展过程中的优缺点。
龙启福丁来华
关键词:高等数学CAI计算机辅助教学FLASHAUTHORWARE
《数学史》网络课程建设研究与实践
2009年
网络课程作为一种重要的课堂教学辅助手段,网络教学有着与传统教学所不同的优势和活力。这种以教师为主导,以学生为主体、自我学习的新型教学方式,对于《数学史》课程教学质量的提高、培养学生具备扎实的基础理论知识以及主动学习能力都具有十分重要的意义。
丁来华石俊
关键词:数学史网络课程
论数学史在数学教学中的作用被引量:3
2007年
我国的数学教学一直注重形式演绎数学思维的训练,而忽视了对数学学科的思想体系、文化内涵的认识。学习数学史可以对学生进行爱国主义教育,可以培养学生学习数学的兴趣,可以加深学生对数学知识的理解,有利于培养合格的数学教师。
李中恢丁来华
关键词:数学史数学教学
共1页<1>
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