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胡黎明
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1
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供职机构:
新余学院
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合作作者
施文辉
南昌师范高等专科学校
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试论学生的全面发展与“一技之长”
2011年
马克思关于人的全面发展学说的基本思想是指人的德、智、体、美诸方面正常、健全、自由和谐发展。但长期以来,我们的教育只提“人的全面发展”,“自由和谐发展”很少有人提。个体的“一技之长”往往被人们忽视。但是,人的“一技之长”,又是在全面发展的基础上追求个体的特殊性的发展。事实证明,这种人的特殊性的发展对社会发展有强大的推动作用。在教育实践中,正确处理全面发展与“一技之长”的辩证关系,有着十分重要的现实意义。
胡黎明
施文辉
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一技之长
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