焦宗元
- 作品数：12 被引量：42H指数：3
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- 黑龙江省体育院校大学生人文素质教育的实效性研究被引量：3
- 2013年
- 文章采用文献资料、问卷调查、访谈、对比分析等研究方法,对黑龙江省体育院校大学生的人文素质现状进行研究。研究得出:综合性院校大学生的文化素质、思想道德素质、创新素质都高于体育院校大学生,体育院校大学生只有人际交往素质高于综合性院校大学生。产生这种现象的原因有三:(1)校园人文素质课程的内容设置与传授途径不符合体育专业学生的接受程度;(2)社会大环境对体育专业大学生人文素质教育工作的影响越来越明显;(3)扩招导致大多数体育专业大学生的文化知识基础较差,思想道德综合素质较低,自我约束能力不强。同时,通过明确教学目标,重塑教学内容,创新教学方法等探讨了加强体育院校大学生人文素质教育实效性的对策。
- 汪楠郝一伟焦宗元
- 关键词：体育院校大学生人文素质实效性
- 新发展阶段学校体育以体育人目标实现的理论困囿与纾解被引量：5
- 2023年
- 新发展阶段,学校体育的根本任务由“增强体质”转变为“立德树人”。本研究通过身体观和知识论视角对学校体育以体育人中的困囿进行审视,认为“抑身扬心”的身体观和“轻技重知”的知识论是现实中体育课地位偏低形成的理论成因。从“我有”到“我是”的身体观转变以及默会知识较明述知识的优先性是学校体育育人价值回归的理论支撑。运用三个身体理论和默会知识理论对学校体育在身体教育和知识传授方面提出纾解路径:从身体维度来看,通过“勤练”促进学生自然身体健康行为的养成,通过“常赛”树立学生文化身体的体育品德,通过“教会”提升学生技术身体的运动能力;从知识维度来看,应在体育教学中突出情境、显性和亲知3个方面,即创造复杂的运动情境、课程思政元素的挖掘与融入、注重学生的个体体验。
- 焦宗元
- 关键词：身体哲学默会知识学校体育
- 基于“十四五”时期我国足球产业发展的机遇分析
- ＜正＞研究目的:"十四五"时期是中国由高水平全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,《体育强国纲要》中提出,体育产业在2035年将成为国民支柱性产业,足球产业是体育产业中的重点建设项目,对于推动"十四五"...
- 杨力源焦宗元
- 具身认知视域下人工智能融入体育的身体困境与消解
- 1956年在达特矛斯会议上约翰·麦卡锡(John McCarthy)提出了人工智能(Artificial Intelligence)概念,时至今日人类社会已经迈入以人工智能应用为核心标识的智能时代。伴随智能时代的来临,人...
- 焦宗元
- 关键词：身体哲学人工智能体育
- 大众羽毛球爱好者专项运动技能靶向训练的设计与推广研究
- 2024年
- 该研究基于对靶向训练内涵的解读及对大众羽毛球运动影响的阐释,对大众羽毛球爱好者专项运动技能的靶向训练目标进行确定,对其训练计划进行设计,并据此提出了相应的推广对策。其目的在于突显靶向训练对提高羽毛球爱好者技能水平的积极影响,强调靶向训练在大众羽毛球爱好者中的推广潜力,为促进与保障大众羽毛球爱好者专项运动技能的不断提升提供借鉴与参考。
- 王忻烨焦宗元
- 身体视域下体育认知的转向研究被引量：22
- 2017年
- 西方哲学的身体观经历了从"遗忘"到"复归"的过程,在认知领域也出现了"离身"到"具身"的转向。体育是以身体为依托的教育,体育认知是一种具身认知,是主体人根据自我需求通过体育对身体的改造过程,在此过程中完成了人—体育—人的认知过程,是人们认识自我的重要方式。把体育认知分为体育技术具身、体育文化具身和认知方式具身三个层次。体育认知为身体和认知理论提供了研究土壤,认知和身体理论也为体育认知研究在方法论和认识论上提供新的研究方向和范式。
- 焦宗元
- 关键词：身体体育认知
- 从“身体”到“生命”:存在哲学视域下体育价值之求真被引量：2
- 2020年
- 传统哲学中二元对立的身心关系造成了人们对体育价值认知的割裂。存在哲学从人生的基础存在论出发,阐释了一种生存(开放的)、生活(可能的)、生命(体验的)的整体身心观,这为探寻体育的本真价值提供了一条合适的进路。从存在哲学的视角,通过对体育本质的追问以及体育中身体的自然、竞技和文化三个维度的确立,认为:确立体育价值的本真应穿透传统身心价值观念中把体育价值确立为健康、健美的身体或美德、美育精神的禁锢,进行更深入的追问和探寻,让体育在探索人的生命的意义、揭示生命的本质、追问生命的存在形式上起到积极的作用,让参与体育中的人具有更加积极的生命态度。
- 陈丹丹陈丹丹
- 关键词：存在哲学体育价值身体生命
- 辽宁省青少年网球运动员自我效能结构的研究被引量：1
- 2008年
- 主要采用问卷调查法,对辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构进行调查。得出辽宁省青少年网球运动员的自我效能结构由六个因子组成,分别为应变效能、技战术运用效能、处理关键球效能、情绪控制效能、意志效能和保持注意效能;每个因子都由不同项目组成。通过分析,认为辽宁省青少年网球运动员自我效能结构合理,但在部分项目上发展不均衡,有待提高。
- 焦宗元陈丹丹张孝亭
- 关键词：青少年网球运动员
- 三螺旋理论下辽宁省“三大球”运动发展的改革与创新
- 2021年
- 三螺旋理论为教育系统、政府和体育系统共同促进辽宁省"三大球"运动的发展提供了新的范式。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,结合三螺旋理论对辽宁省当前的政府、教育系统和体育系统三方面的发展关系进行了分析研究,探讨新阶段中各主体的协作规律以及各自的功能。文章认为,政府应在政策制定和资金投入方面给予支持;教育系统应在"三大球"运动教学中融入"以人为本"的教学理念,促进"三大球"后备人才在运动技能和人文素养方面的协调发展;体育系统要发挥自身优势,促进教育系统学生运动员竞技水平的提高,加快辽宁省"三大球"体教融合的进程。
- 王萌萌焦宗元
- 关键词：三螺旋理论三大球
- 可供性视域下运动技能认知的身体转向被引量：3
- 2019年
- 运动技能认知作为一种具身认知正在发生着身体的转向,这种认知的转向是对传统认知的批判和补充。可供性理论对运动技能认知的身体转向起到了奠基性的作用,其克服传统运动技能形成过程中割裂知觉—动作的分析主义哲学局限;可供性理论以动作语言先于话语语言的事实,来解读语言产生的根源性,也为运动技能认知提供新的理念。运动技能的形成运用可供性理论可以打开运动技能的身体"黑箱",为其认知的具身转向提供理论支撑;可供性理论注重情景的把握和身体的感受,为运动技能习得起到指导作用。
- 焦宗元焦宗元
- 关键词：体育认知可供性自然语言
