朱霞
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 非理性教育:当代教育不可或缺的部分被引量：8
- 2006年
- 非理性教育在学校教育中与理性教育具有同等重要的地位,忽视任何一方的教育都不能培养出全面发展的人。非理性教育具有理性教育所不具备的特征,如重视人的个性,创造力的发展,注重人文科学的培养,它克服了理性教育的不足,使我们的教育更趋于完整。两种教育的融合形成了符合时代精神、以完整人格的塑造为目标的现代教育模式。
- 朱霞
- 关键词：非理性理性教育非理性教育
- 论学习交往的教育意义、分类及对策
- 2006年
- 交往是人们普遍的存在方式和发展方式;教育作为一种促进人的发展的特殊社会实践活动,更典型地体现了人类活动的这种特点。因而教育不仅是要学生学会维持其生存和发展的知识技能,更需要使学生学会与人交往。在教育视野中,不仅要注意“交往”的工具性价值,同样应看到它的目的性价值,即把交往当作学生学习的目的,只有这样才能培养出全面和谐发展的人。
- 朱霞金颖
- 关键词：交往师生交往生生交往
- 试论超文本阅读
- 2007年
- 本文扼要介绍了超文本的概念,指出超文本的特征,通过对传统阅读研究的回顾,阐明了超文本将改变现有的阅读方式:由纵向的阅读变为横向与纵向相结合的阅读,由单纯的阅读转变为对话与否定的可能性,由单纯思考转向多维思考。
- 金颖朱霞陈丹丹
- 关键词：超文本
- 罗杰斯有意义的自由学习观对我国教育改革的启示被引量：2
- 2007年
- 罗杰斯有意义的自由学习观主张以学生的自发性和主动性为学习动力,把学习与学生的愿望、兴趣和需要有机地结合起来,让学生自由地学习具有个人意义的知识,从而有效地促进个体的发展。该主张对于我国当前正在进行的创造性人才的培养及课程改革产生了积极的影响。
- 张丽朱霞
