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张娜

作品数：4 被引量：23H指数：2
供职机构：兰州大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学校园
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生质量
  • 1篇隐性课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化建构
  • 1篇校园
  • 1篇校园讲座
  • 1篇校园文化
  • 1篇教育
  • 1篇竞争力
  • 1篇课程
  • 1篇核心竞争力
  • 1篇SWOT分析
  • 1篇SWOT分析...

机构

  • 3篇兰州大学

作者

  • 3篇张娜
  • 2篇黎军
  • 1篇延立军
  • 1篇王根顺

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对研究生质量评估体系中导师评估指标的思考被引量：1
2009年
由于我国的研究生质量评估起步较晚,体系构建不够科学完善,与国外相比,评估指标中对于教师资源的评估没有起到应有的作用,使得研究生培养质量受到很大的影响。本文就研究生质量评估体系中导师评估指标中存在的问题展开论述,以期对评估体系的完善提出有益的建议。
黎军张娜
关键词：研究生教育
基于SWOT分析法提升我国高水平研究型大学核心竞争力被引量：7
2010年
通过应用管理理论中的策略性规划方法——SWOT分析法,构筑提升我国研究型大学核心竞争力的SWOT矩阵,明确提升研究型大学核心竞争力的途径,为我国研究型大学决策提供科学依据和求得可持续发展的途径。
黎军张娜
关键词：SWOT分析法核心竞争力
校园讲座对大学校园文化建构和学生行为的影响被引量：13
2009年
隐性课程建设是校园文化建设的主体。校园讲座因其非计划性和随机性的特点,我们也将其归入隐性课程的范畴之中。校园讲座作为一种隐性课程对大学校园文化建构和对学生行为具有重要的影响。
王根顺延立军张娜
关键词：隐性课程校园讲座校园文化
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