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刘宾

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：巢湖学院文学传媒与教育科学学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇预警
  • 1篇教育实习
  • 1篇课程
  • 1篇课程视野
  • 1篇反事实思维

机构

  • 3篇巢湖学院
  • 1篇滁州学院

作者

  • 3篇刘宾
  • 1篇陈龙云
  • 1篇朱平
  • 1篇朱玉票
  • 1篇李瑛
  • 1篇张平

传媒

  • 2篇巢湖学院学报
  • 1篇滁州学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
预警大学生反事实思维与心理健康的关系研究——以巢湖学院为例被引量：1
2015年
为探讨预警库大学生被试的反事实思维与其心理健康之间的关系。本研究采用量表测量法,以巢湖学院心理健康中心普测预警出的100名大学生为被试,同时采用100名大学生作为对照组被试进行了研究。结果表明:被预警的大学生反事实思维数量显著高于对照组大学生被试(p<0.05);心理健康总分数极其显著低于非预警大学生(p<0.000);采用皮尔逊相关分析发现,反事实思维分数与心理健康总分数存在显著性统计学相关(p<0.01)。
朱平刘宾李瑛张平
关键词：大学生反事实思维心理健康
构建素质教育下的和谐校园人际关系
2007年
和谐校园呼唤和谐的校园人际关系。应试教育造成了校园人际关系的不和谐,并对学生创新能力培养产生了的严重影响,因此,需要努力构建利于学生创新能力培养的和谐校园人际关系。
刘宾陈龙云
关键词：素质教育
新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新被引量：3
2006年
素质教育与新课程改革对教育实习的理念与模式提出了崭新的变革要求,以实习生为学习主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习模式必将取代传统的一次集中的“环节性”教育实习模式,实现理念与模式的全方位嬗新。“全程基地导师制”实习模式是我们基于新课程理念与当前国内外教育实习现状提出的一种新的构想。
朱玉票刘宾
关键词：素质教育教育实习
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共1页<1>
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