刘冰雪
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 中庸原则对学校特色发展的指导意义探析
- 2015年
- 当前,各地学校特色创建工作进展迅猛,然而,很多地方的办学特色创建矫枉过正,沦为品牌包装而迷失育人本义,存在华而不实、名不副实、本末倒置、喧宾夺主等问题。相关主体对学校特色创建的理解存在偏差是首要原因,包括校长、教师、行政管理人员、教育研究者在内的各行动主体的工作方式直接造成了这些问题。基于中庸原则,办学特色创建要紧扣提升办学效能主线,扎根于课堂和学校生活,以教师为主体,完善评估与问责。
- 刘长海刘冰雪
- 关键词：学校特色发展
- 当前学校德育品牌建设的误区被引量：1
- 2016年
- 从某种层面上看,德育品牌的建设不是一朝一夕、立竿见影的简单工作,而是一个持续整合、创生的过程,需要全体成员持之以恒、坚持不懈的奋斗。
- 郑雪松刘冰雪
- 关键词：学校德育
- 美国教师专业道德标准解析
- 2016年
- 为了帮助美国教育者更好地承担基础教育的复杂责任,为教师在日常情境中做出最好的行动抉择和表现出最富专业精神的高品质行为,2015年6月,美国教师教育与资格指导协会(NASDTEC)发布了《美国教师专业道德标准》(以下简称《标准》),期望这一文件成为全美教师公认的日常行动指南。《标准》由五大部分组成,就教育者对教育专业的责任、教育者胜任专业要求的责任、教育者对学生的责任、教育者对学校共同体的责任以及在科技使用中的责任和伦理问题进行了简洁而详尽的规定。
- 刘长海范丽刘冰雪
- 关键词：教师教育者
- 美国教育工作者专业道德标准被引量：2
- 2015年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第四部分第十七章明确提出加强教师队伍建设．其中包括建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度。2014年8月发布的《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》指出，大力提高教师培养质量成为我国教师教育改革发展最核心最紧迫的任务。为借鉴国外在教师教育这一领域的先进经验，本刊特组教师队伍建设的国际经验专题，介绍美国教育工作者专业道德标准、美澳两国教师教育经费投入、经合组织成员体教师评价指标，以飨读者。
- 刘冰雪范丽刘长海
- 关键词：道德标准教师队伍建设教师教育改革教师业务水平教师管理制度
