刘亚妮
- 作品数：22 被引量：29H指数：3
- 供职机构：兰州大学政治与行政学院（马克思主义学院）更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：政治法律历史地理文化科学经济管理更多>>
- 长征时期红军在甘肃的群众工作
- 2021年
- 红军长征是中华民族历史上一幅波澜壮阔的画卷,在甘肃的历史更是其浓墨重彩的一笔。长征时期红军在甘肃克服艰难险阻,打破敌人的封锁,保存了红军的有生力量,红军在甘肃的重大历史事件对长征胜利和中国革命走向具有决定性作用。红军长征之所以能成功,与党开展的群众工作密切相关。长征时期红军在甘肃开展宣传工作、动员、组织、武装群众等,积累了进行群众工作的经验。
- 刘亚妮郭垣
- 关键词：红军长征中国共产党群众工作
- 抗战时期中国共产党对社会边缘化群体的改造——以陕甘宁边区改造“二流子”问题为例被引量：1
- 2022年
- 抗战时期,“二流子”问题是陕甘宁边区面临的主要社会问题之一。边区存在为数不少的“二流子”具有复杂的主客观原因。他们的存在对边区经济、社会风气、政治等方面具有严重的影响及危害,再加上边区开展社会教育、大生产运动及社会动员的需要,必须对“二流子”进行改造。边区政府在中共中央的直接领导下,采取了多种措施对“二流子”进行改造,取得了显著成效。陕甘宁边区改造“二流子”问题,从本质上讲,是中共对社会边缘化群体的改造,对社会问题的治理。进一步研究和总结陕甘宁边区改造“二流子”问题的经验,对于今天改造社会边缘化群体,治理类似社会问题,加强和创新社会治理具有重要的启示意义。
- 刘亚妮孙畔畔
- 关键词：社会治理
- 论国民政府时期甘宁青的边疆教育被引量：5
- 2006年
- 国民政府推行边疆教育的政策顺应了历史潮流,将教育的现代化推向了边疆民族地区,对边疆的开发、国防的巩固具有积极意义。多种因素促使国民政府在甘宁青等地推行边疆教育,在推行的过程中体现出了因地制宜、注重实用性等特点。边疆教育的推行对甘宁青地区的发展产生了一定的积极影响。
- 刘亚妮
- 关键词：国民政府边疆教育
- 党史文化的历史演进、基本内涵及当代价值
- 2024年
- 党史文化是一种具有丰富内涵的独特文化形态,是在中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而持续奋斗的历史征程中形成的,是中国共产党以马克思主义科学理论为指导创造的包含物质文化、制度文化、精神文化等多层次、全方位的文化成果,与红色文化、革命文化、政党文化、党的历史等概念密切相关又有所不同。党史文化大体经历了形成发展期、全面发展期、蓬勃发展期和繁荣发展期等四个发展阶段。党史文化的当代价值主要体现在它是新时代资政育人的鲜活素材、立党兴党强党的滋养剂以及加强中国特色社会主义文化建设的助推器。深入阐释党史文化的基本内涵,深刻把握党史文化的价值意蕴,坚定文化自信,对于新时代大力弘扬党史文化、走好中国式现代化道路具有重要意义。
- 刘亚妮郭垣
- 关键词：中国共产党党史文化
- 南京国民政府时期边疆教育探析被引量：2
- 2013年
- 南京国民政府推行边疆教育实际上是在西北、西南等民族地区实行国民教育的措施。南京国民政府自成立之日起就注重蒙藏教育,通过制定计划、实地考察、具体实施等逐步推进边疆教育,形成一定规模。边疆教育是一项无成规可循的新兴事业,推行过程表现出阶段性。本文通过梳理南京国民政府推行边疆教育的历史与实践,分析了其中存在的问题及原因,并从中总结了历史经验。
- 刘亚妮
- 关键词：南京国民政府边疆教育
- 反新疆分裂斗争中的文化认同研究
- 新疆分裂主义已经产生了一百多年。改革开放以来，随着时代条件、国际环境的变化以及国内社会的变迁，新疆分裂主义历经反弹、蔓延到恶性发展，近年来更是猖獗。自2009年乌鲁木齐“7·5”事件特别是2013年以来，分裂主...
- 刘亚妮
- 关键词：反分裂斗争文化认同
- “东突”恐怖分裂势力制造国际影响研究被引量：8
- 2006年
- 论述了“东突”问题的由来,阐述了“东突”恐怖分裂势力的性质,对“东突”恐怖分裂组织制造国际影响的表现进行了剖析,同时提出了应对“东突”恐怖分裂势力制造国际影响的策略。
- 高永久刘亚妮
- 关键词：反恐
- “三个务必”生成的三重逻辑
- 2023年
- “三个务必”是以习近平同志为核心的党中央在党和国家发展步入新的历史阶段之际对全党发出的新号召,其生成具有深刻的内在逻辑。马克思主义政党建设历史经验、“两个大局”历史局势以及民族复兴历史进程的规律审思构成了其历史逻辑,马克思主义理论、中华优秀传统文化与历代领导人关于党的建设理论的赓续耦合体现了其理论逻辑,履行时代和人民赋予的责任使命、推进中国特色社会主义伟大事业、坚持全面从严治党的丰富历程凸显了其实践逻辑。
- 刘亚妮滕翠婷
- 关键词：生成逻辑
- 南京国民政府时期边疆社会教育初探
- 2015年
- 推行边疆社会教育是南京国民政府时期边疆教育的重要内容。为提高边疆民族地区文化水平,改善各民族生活,培养合格公民,南京国民政府制定了一系列方针政策,办理各种边疆社会教育事业,使边疆各族民众的传统观念有所转变,开始接受现代教育,国家认同感增强。虽然由于种种原因边疆社会教育的成效是相当有限的,但也积累了一些经验,对当今的边疆治理具有一定的借鉴意义。
- 刘亚妮杨恕
- 关键词：南京国民政府时期边疆教育公民教育
- 新民主主义革命时期中国共产党对人民主体性的塑造
- 2022年
- 人民主体性是指人民群众在创造历史的实践活动中所体现出的能动性、自主性和创造性。新民主主义革命是中国共产党领导的伟大社会革命的开端,在中国共产党带领人民群众争取解放的过程中,人民主体性逐渐实现了由潜在到激活、由抽象到具体以及由自发到自觉的发展。这一时期,中国共产党对人民主体性进行塑造的过程及经验,对今天发挥引领人民主体性,带领人民群众创造历史伟业,具有重要的启示作用。
- 刘亚妮闫志翔
- 关键词：新民主主义革命时期人民主体性中国共产党
