您的位置: 专家智库 > >

于瑞

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:北京经济管理职业学院更多>>
发文基金:北京市社科基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇幸福观
  • 1篇幸福观教育
  • 1篇院校
  • 1篇教育
  • 1篇课余
  • 1篇课余时间
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇奋斗
  • 1篇高校
  • 1篇高校开展

机构

  • 3篇北京经济管理...

作者

  • 3篇于瑞
  • 1篇徐晓沄
  • 1篇许磊
  • 1篇侯爱民
  • 1篇张懿

传媒

  • 1篇北京市经济管...
  • 1篇天津职业院校...
  • 1篇北京教育(德...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从素养的视角谈高职院校分层分类人才培养被引量:1
2020年
随着我国普通高校招生规模的不断扩大,高职院校的生源整体质量在不断下降。学生结构也比较复杂。如何针对这些不同类型层次的学生进行差异化人才培养,成为摆在高职院校工作者面前的一个现实课题。高职院校要把学生素质养成教育作为人才培养的重要组成部分,狠抓教育教学改革,创新分层分类人才培养模式,切实提高学生的综合素质,为培养适应社会需求和可持续发展的高素质技术技能型人才探索最佳路径!
于瑞杜育红许磊
关键词:高职院校
高职学生课余时间使用的调查与思考被引量:1
2015年
本文调查了当前高职学生课余时间各项活动的投入与分配情况,分析了高职学生课余时间使用不合理的成因,提出了适合高职学生的课余时间使用方法,旨在提升学生综合素质,帮助学生健康成长。
徐晓沄侯爱民于瑞
关键词:高职学生课余时间
高校开展“奋斗幸福观”教育探析被引量:1
2019年
习近平总书记的"奋斗幸福观"坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,植根于中国特色社会主义新时代,是马克思主义幸福观的中国化、时代化。"奋斗幸福观"教育可以帮助大学生锤炼坚强的意志、奋勇争先的品质和革命乐观主义精神。高校开展"奋斗幸福观"教育要加强顶层设计,推进协同创新,固化实践成果。"奋斗幸福观"能够和高校所有教育元素相融合,提升全员育人的温度,增强全过程育人的力度,拓展全方位育人的广度,引领学生做新时代的奋斗者、搏击者和幸福的人。
张懿徐晓琳于瑞
关键词:高校奋斗
共1页<1>
聚类工具0