肖聪
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 澳大利亚专业学位设置与调整程序研究被引量：1
- 2018年
- 20世纪80年代之后,澳大利亚专业学位得到了极大的促进与发展。自我认证权作为高等教育机构享有的一项重要权力,决定了澳大利亚专业学位类别设置与调整的基本程序。依据澳大利亚《2011高等教育质量与标准机构法》,享有自我认证权的高等教育机构可自主设置与调整专业学位类别;而不具备自我认证权的高等教育机构则需要申请审核。依据不同高等教育机构的申请条件,申请审核被拒时,相应高等教育机构需在限定时间内满足强制附加条件才能通过申请。
- 肖聪
- 关键词：专业学位
- 20世纪90年代以来的芬兰移民教育
- 2017年
- 在20世纪末世界移民大潮的冲击下,芬兰实行了相对宽松的移民政策,导致移民数量逐年增加。针对移民融入社会存在的问题,芬兰开始实施移民教育,在基础教育、高中教育和高等教育等领域都实施了针对移民的教育。为了保证移民教育达到预期效果,芬兰还采取了师资保障、图书馆保障、经费保障、机构保障等一系列保障措施。文章总结了芬兰移民教育在发展过程中呈现出的以下特点:十分重视移民教育,形成了系统完整的移民教育体系;注重预备教育,关注教育起点公平;移民教育的保障措施得力;移民教育的指导理念是"文化同化"。虽然芬兰移民教育取得了一定成绩,但是移民教育的成效仍需加强。
- 王新俊肖聪
- 关键词：移民教育
