您的位置: 专家智库 > >

李丹丹

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:吉林大学外国语学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇动词
  • 1篇心理动词
  • 1篇学习者
  • 1篇英语
  • 1篇应用语言
  • 1篇应用语言学
  • 1篇用语
  • 1篇语言
  • 1篇语言类型
  • 1篇语言类型学
  • 1篇语言学
  • 1篇朗读
  • 1篇类型学
  • 1篇国内英语
  • 1篇EFL学习者

机构

  • 2篇吉林大学

作者

  • 2篇周晓凤
  • 2篇李丹丹

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
长春地区EFL学习者朗读中陈述疑问句调群切分模式研究被引量:1
2017年
合理正确的调群切分往往反映出语调、句法以及信息三方面的内容,因此对信息的有效传递和交际的顺利进行至关重要。本研究以Halliday语调三重系统中的调群切分和Cruttenden调群边界四大外部声学指征为理论基础,以美国本族语者为参照标准,借助语音分析软件Praat及统计学软件SPSS,对长春地区EFL学习者朗读英语陈述疑问句时的调群切分模式进行了探究。研究发现EFL学习者在调群切分的数量、长度,调群切分依靠的边界指征,以及调群切分与句法结构的关系等方面均存在显著性差异。
周晓凤马小浩李丹丹
近20年来国内英语心理动词研究综述被引量:2
2016年
心理动词作为动词的重要类别,用来表征人的心理状态或变化。因地位举足轻重,其一直以来受到相关学者的重视。近20来年国内对英语心理动词的研究主要集中在英语心理动词的理论研究,英汉心理动词对比研究,以及中国学习者对英语心理动词的习得研究。
周晓凤李丹丹
关键词:语言学语言类型学应用语言学
共1页<1>
聚类工具0