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施建华

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：浙江广播电视大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语义网
  • 1篇主客体
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育本体
  • 1篇本体

机构

  • 1篇浙江广播电视...
  • 1篇嘉兴广播电视...

作者

  • 1篇袁昱明
  • 1篇施建华

传媒

  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
本体在网络学习主客体构建和交互中的应用被引量：4
2008年
语义网通过语义整合来联合本体,构造教学系统,在纵向确立主、客体本体以及交互的通讯本体。客观本体中教育目标本体具有明显主体中介性。在技术层面上,通过本体、XML/RDF、数字配方整合教育目标本体、学科专业本体、教学行为本体、学习者模型主体本体,构成教学流。学习者主体本体确立了纯教育学、心理学的概念集、约束、关系和公理等。本体处理器帮助建立、修正学习者模型,选择合适的本体资源。国际上本体研发呈现主体化、协同性、能力化、目标化,突破了纯知识论、非交互性等走向。
袁昱明施建华陶培根
关键词：语义网教育本体
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