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张保明

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:荆楚理工学院师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育本科
  • 1篇学生满意度
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇小教
  • 1篇小教专业
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师教育
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇满意度
  • 1篇教育专业
  • 1篇荆楚
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇高校

机构

  • 2篇荆楚理工学院

作者

  • 2篇张保明
  • 1篇邢云
  • 1篇刘本武
  • 1篇赵红霞

传媒

  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇荆楚学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“实践取向”理念下的小学教师教育——以荆楚理工学院小学教育专业为例被引量:1
2015年
文章以荆楚理工学院小学教育专业为例,学院在办学实践中通过建立"四位一体"的综合性课程体系,实施"一二三四"的技能训练,构建"全过程"的实践教学体系,建立"1+N"开放融合机制,形成了小学教师教育的良好格局。
刘本武张保明邢云
关键词:教师教育小教专业
学前教育本科专业人才培养学生满意度实证研究——以某地方本科高校S学院为例被引量:1
2017年
当前我国学前教育正处于发展方式转变的关键时期,社会发展需要大量高素质应用型人才,这给高校的学前教育专业人才培养带来了严峻挑战,要求高等学校能够与时俱进地改进人才培养以满足社会发展对学前教育专业应用型人才的现实需求。基于地方高校S学院245位学生的调查数据,就学生对人才培养关键环节的满意度进行了分析,并依据分析结果就地方高校在学前教育专业人才培养方面存在的问题提出了相应对策建议,以利于其提高学前教育专业人才培养质量,使其培养出的学前教育专业人才能够更好地适应社会对优质学前教育的多元需求。
赵红霞张保明
关键词:学前教育满意度实证研究
共1页<1>
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