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孙军

作品数:8 被引量:23H指数:3
供职机构:天津医科大学口腔医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇蛋白
  • 2篇牙体
  • 2篇牙体解剖
  • 2篇牙体解剖学
  • 2篇牙周
  • 2篇牙周炎
  • 2篇肿瘤
  • 2篇细胞
  • 2篇解剖学
  • 2篇课堂教学模式
  • 2篇教学模式
  • 1篇蛋白酶
  • 1篇信号
  • 1篇信号通路
  • 1篇牙本质
  • 1篇牙槽
  • 1篇牙体雕刻

机构

  • 8篇天津医科大学...
  • 4篇天津中医药大...
  • 1篇滨州医学院

作者

  • 8篇孙军
  • 3篇马恒香
  • 3篇申岱
  • 3篇曹雅清
  • 3篇王鲲鹏
  • 2篇金祥
  • 2篇黄昕
  • 2篇张婷婷
  • 1篇张亚男
  • 1篇杜咏梅
  • 1篇李蕊
  • 1篇阙克华
  • 1篇董瑞
  • 1篇张健
  • 1篇黄昕

传媒

  • 2篇北京口腔医学
  • 1篇中国城乡企业...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇临床和实验医...
  • 1篇中华老年口腔...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 3篇2017
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
花生四烯酸氨基乙醇对人成牙本质细胞样细胞MMP-9表达的影响
2023年
目的探讨花生四烯酸氨基乙醇(anandamide,AEA)对人成牙本质细胞(HODs)样细胞中基质金属蛋白酶(MMP)-9表达的影响。方法体外培养HODs样细胞,免疫荧光进行形态和功能验证,四甲基偶氮唑盐(MTT)法研究AEA对HODs样细胞活性影响,实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)和Western blotting检测AEA处理后MMP-9基因和蛋白表达水平及AEA的作用受体大麻素受体1,2和TRPV1的表达,并检测MAPK信号通路的调控作用。结果大麻素受体1,2和TRPV1在HODs样细胞中表达,不同浓度AEA和不同处理时间可刺激MMP-9基因和蛋白表达水平提高。抑制大麻素受体1,2和TRPV1后AEA诱导的MMP-9表达水平下降,其中大麻素受体1和TRPV1作用较强。JNK信号通路在AEA对MMP-9的表达调节中起主导作用。结论AEA主要通过大麻素受体1和TRPV1调控HODs样细胞中MMP-9的表达,JNK信号通路是此过程的主要调节通路。
孙军娄雅昕苏凡穆星彤阙克华
关键词:成牙本质细胞基质金属蛋白酶-9
翻转课堂教学模式应用于牙体解剖学的效果评价
目的:评价翻转课堂教学模式在牙体解剖学教学及学生能力培养方面的应用.方法:采用随机分组,通过考核评分及学生主观评价比较分析翻转课堂实施效果.结果:翻转课堂模式下学生闭卷考试及蜡牙雕刻成绩有显著提高.该模式不仅利于培养学习...
王鲲鹏申岱马恒香黄昕孟昭松孙军曹雅清张婷婷
关键词:牙体解剖学教学评价
Twist、p53蛋白在成釉细胞瘤肿瘤组织中表达情况及与病理学分型的关系被引量:3
2018年
目的探讨扭曲基因(Twist)蛋白、p53蛋白在成釉细胞瘤中的表达水平及与病理特征的关系。方法选取2014年2月至2017年3月病理科保存的成釉细胞瘤标本57例(观察组),选用牙源性角化囊肿40例作为对照组。采用免疫组化染色法检测Twist和p53表达情况。观察比较两组患者Twist和p53蛋白阳性表达率,分析Twist和p53蛋白表达与临床病理特征的关系及Twist与p53蛋白表达的相关性。结果观察组Twist和p53蛋白阳性表达率为80.70%和71.93%,明显高于对照组的5.00%和7.50%,差异有统计学意义(P<0.05);Twist表达与成釉细胞瘤患者年龄、性别、肿瘤分类无明显关系(P>0.05);单囊型成釉细胞瘤Twist阳性表达率为47.06%,明显低于滤泡型和丛状型的95.24%和94.74%,差异有统计学意义(P<0.05);p53表达与成釉细胞瘤患者年龄、性别、肿瘤分类、病理分型无明显关系(P>0.05);Twist与p53蛋白呈正相关(rs=0.288,P<0.05)。结论成釉细胞瘤Twist、凋亡蛋白p53呈高表达,Twist与p53蛋白呈正相关,其中Twist表达与病理分型有一定关系,值得进一步研究。
王洪波杜咏梅李蕊董瑞孙军
关键词:成釉细胞瘤P53蛋白免疫组化染色法
基于TLR4/NF-κB通路对固齿牙粉联合针刺疗法治疗牙周炎的机制研究
2024年
目的 研究固齿牙粉联合针刺疗法对实验性牙周炎大鼠的抗炎作用及作用机制,为中药治疗牙周炎提供实验依据。方法 以钢丝结扎大鼠上颌右侧第一磨牙、涂布牙龈卟啉单胞菌和饲喂高糖软饲料的方法建立实验性大鼠牙周炎模型。将60只大鼠随机分正常组、模型组、牙粉组、牙粉+针刺组、针刺组以及替硝唑组,每组10只。造模成功后,各药物组大鼠在牙齿上涂布相应药物,模型组大鼠涂布等体积生理盐水,每日3次,连续7 d。HE染色观察牙龈和牙槽骨组织形态学变化;RT-PCR法检测牙龈组织中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)、Toll样受体4(TLR4)以及核因子κB p65(NF-κB p65)的m RNA表达水平;采用酶联免疫吸附法检测牙龈组织中TNF-α、IL-1β、IL-6的表达水平;采用Western Blot法测定大鼠牙龈组织中TLR4、NF-κB p65和p-NF-κB p65蛋白表达量。结果 与模型组比较,牙粉组以及牙粉+针刺组大鼠牙龈炎性浸润明显减少,牙龈组织TNF-α、IL-1β、IL-6含量以及TLR4、NF-κB p65和p-NF-κB p65蛋白表达水平均显著降低(P <0.05)。而牙粉组和牙粉+针刺组上述指标差异无统计学意义(P>0.05)。结论 固齿牙粉联合针刺疗法可促进牙周炎模型大鼠的牙周炎症状减轻,具有一定的抗炎作用,其机制可能与抑制TLR4/NF-κB信号通路、减少炎症反应有关。
苏凡金祥陈璟闫国晖盛君曼张亚男孙军
关键词:牙周炎针刺疗法
益生菌防治牙周炎的研究进展
2024年
牙周炎是牙周组织感染所导致的一种慢性炎性疾病,其主要致病因素与口腔病原微生物形成的生物膜及宿主免疫因素有关。该疾病的主要病理表现为牙槽骨的骨吸收,从而导致牙龈、牙周韧带和牙槽骨在内的多种牙齿支持组织损害。尽管目前有关治疗牙周炎的药物可有效降低牙周损伤部位的病原微生物滞留时间,但其发病机理与治疗作用机制尚未阐明。鉴于此,本综述就多种益生菌在预防与治疗牙周炎相关研究、作用机理、疗效评价等有关问题的的最新研究进展进行综述,希望对研发防治牙周炎的益生菌新药有所帮助。
苏凡陈璟宋锐斌王文慧孙军
关键词:牙周炎炎症益生菌
补骨脂及其活性成分在口腔疾病中的研究进展被引量:1
2021年
补骨脂是传统的补肾助阳的中药,其用途非常广泛,且具有不易产生耐药性等优点,因此经常被应用在临床复方制剂中。研究表明,补骨脂不仅具有抗炎的作用、抑制骨吸收、促进骨形成、防治骨质疏松的作用,还具有抗癌活性,并能提高机体免疫系统的功能,在多种疾病的发生发展中起到了至关重要的作用。因此,补骨脂得到了越来越多的关注,国内外学者对补骨脂的研究也越来越深入。近年来有研究发现补骨脂在口腔疾病中也有多方面的用途。本文就补骨脂及其活性成分(补骨脂的主要成分为:补骨脂素、异补骨脂素、补骨脂异黄酮、补骨脂酚等)在口腔疾病中发挥的调节作用进行综述,具体方面如下:补骨脂对口腔内牙周等组织的抗炎作用、对口腔癌等的抗肿瘤作用、对颌骨等的抗骨质疏松作用和对口腔颌面头颈部等部位的免疫调节作用,以期为口腔新药的研发和应用提供新的研究思路。
苏凡王菲菲金祥孙军
关键词:补骨脂抗炎作用抗肿瘤活性免疫调节
翻转课堂教学方法应用于牙体解剖学教学的探讨被引量:14
2017年
目的 探讨翻转课堂教学结合牙体雕刻在牙体解剖学教学中的应用及对学生能力培养的效果.方法 采取实验对照方法.选取天津医科大学临床医学院2015级五年制口腔医学专业4个班122名学生为研究对象.随机抽取两个班学生为实验组,采用翻转课堂教学方法,另外两个班学生为对照组,采用传统授课方法.通过考核评分及学生主观评价比较两组教学的效果.结果 实验组学生闭卷考试及蜡牙雕刻成绩较对照组高,差异具有统计学意义(闭卷考试:t=2.370,P=0.018;蜡牙雕刻:Z =2.064,P=0.039).问卷调查结果表明,学生认为该教学方法不仅有利于培养学习兴趣、提高学习效率及自学能力,还有助于学生临床思维、交流表达及团队协作等能力的培养.结论 翻转课堂教学方法不仅利于学生牙体解剖学知识技能的学习,还有助于学生综合能力的培养.
王鲲鹏申岱马恒香黄昕孟昭松孙军曹雅清张婷婷
关键词:牙体解剖学牙体雕刻网络教学
翻转课堂教学模式用于下牙槽神经阻滞麻醉实验教学中的评价被引量:5
2017年
翻转课堂是一种基于互联网的新兴教育模式,该模式突破了传统教学在时间及空间的限制,增强了学生在学习过程中的能动性及可控性,不仅有助于提高实践技能水平,还对培养自学能力及团队协作精神有积极作用。翻转课堂对于学生综合素质的培养提高,为医学实践教学提供了新的思路。
王鲲鹏申岱张健曹雅清黄昕孟昭松孙军马恒香
关键词:实验教学下牙槽神经阻滞麻醉
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