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吴燕玲

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:武汉工程大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西省自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学一般工业技术天文地球更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇矿业工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇教学
  • 2篇电除尘
  • 2篇课程
  • 2篇安全工程
  • 2篇除尘
  • 1篇地压
  • 1篇地震
  • 1篇地震滑坡
  • 1篇地震诱发
  • 1篇地质
  • 1篇电除尘器
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化技术
  • 1篇信息技术
  • 1篇扬尘
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇云模型
  • 1篇运营期
  • 1篇治理技术
  • 1篇渗漏

机构

  • 10篇武汉工程大学
  • 1篇广西大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇重庆大学

作者

  • 10篇吴燕玲
  • 8篇邱丹丹
  • 3篇贾沛
  • 2篇雷克江
  • 2篇张民波
  • 1篇张喜燕
  • 1篇周德红
  • 1篇吝曼卿
  • 1篇胡文军
  • 1篇于梅花
  • 1篇何维
  • 1篇肖云
  • 1篇朱玉涛

传媒

  • 1篇稀有金属材料...
  • 1篇物理通报
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇防灾科技学院...
  • 1篇武汉工程大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇科技创新与应...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 4篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
横向双极静电除尘器空气动力增效
2023年
为明确横向双极静电除尘器的空气动力增效机理,基于电除尘器的经典效率公式研究了空气动力对横向双极静电除尘器除尘效率的影响。数值模拟结果表明:横向双极电除尘器内荷电粒子的驱进速度是电场驱进速度与空气动力驱进速度之和。极板迎风面的空气动力增效幅度强于背风面,而极板背风面的低速回流区是主要的收尘区。实验结果表明:空气动力驱进速度与电场风速呈二次曲线分布关系。电场风速小于1.5 m/s时,气流运动强化了空气动力增效幅度;而电场风速大于1.5 m/s后,二次扬尘作用减弱了空气动力增效幅度。横向双极电除尘器除尘效率修正公式表明:在横向双极电除尘器结构参数一定的情况下,除尘效率受静电力和空气动力的共同影响。
贾沛吴燕玲吝曼卿邱丹丹
关键词:空气动力驱进速度二次扬尘
基于Newmark模型的地震诱发滑坡易发性分析方法的研究被引量:3
2021年
以芦山地震诱发滑坡数据为研究对象,开展Newmark模型在区域性地震诱发滑坡空间易发性分析中的应用研究。首先采用网格形式进行数据处理,完成地形坡度、地震参数等数据的统一化,重点利用地层岩性数据对Newmark模型内参数开展区域定量化赋值,在此基础上根据Newmark模型及地震参数相关公式分别计算了安全系数、临界加速度和累积位移,并利用累积位移分析了该地区的地震滑坡易发性大小,在此基础上完成地震滑坡易发性分区。最后,通过已识别滑坡对分析结果进行验证,结果表明,累积位移与实际滑坡有较好的相关性。
邱丹丹吴燕玲宋世杰
关键词:地震滑坡NEWMARK安全系数
“以学生为中心”的《安全管理学》课程思政实践被引量:2
2023年
为积极推进课程思政建设的改革,促使学生在教育过程中有效实现知识传授、能力培养与价值引领融为一体。首先,在《安全管理学》德育教学培养目标基础上,提出了知识传授过程中思政内容、思政元素及其章节对应的课程思政融入点,初步建立专业课程思政建设方向;其次,为有效将知识传授与思政内容有机融合,分析了思政建设目标有效融入途径并举例阐述融入方式;从专业课程思政建设新方向、教学设计、教学内容、教学方法的转变揭示专业课程思政教学实施的有效实现;最后,建立“以学生为中心”的人才培养、学校测评、毕业生跟踪、用人单位评价、反馈改进的五位一体人才培养成效闭环评价机制。“以学生为中心”的课程思政育人目标的融入对人才培养模式的改革与实践起着推动作用。
周德红李文吴燕玲肖振航
关键词:安全管理学教学设计以学生为中心
“安全工程信息化技术”课程教学探讨被引量:1
2018年
信息技术的快速发展促进学科提升和对人才能力的更高要求,本文阐述《安全工程信息化技术》课程的重要性,在分析现有问题的基础上,从课程内容体系、教学方法和实践教学三个方面详细展开论述,为安全工程专业教学提供参考。
邱丹丹胡文军吴燕玲
关键词:信息技术安全工程教学
基于组合赋权法和云模型的磷矿地压稳定性评价
2023年
磷矿开采过程中诱发的地压已严重影响了矿山安全生产,开展磷矿地压稳定评价是保障安全生产的重要内容之一。以位于湖北宜昌的神龙磷矿典型矿区为研究对象,首先分析总结了神龙磷矿矿区的岩体结构特征和地压危害形式,并在此基础上构建稳定性评价指标体系,接着利用组合赋权法将层次分析法和基于指标相关性的指标权重确定法有机结合获得最优权重,再结合云模型计算评价指标的数字特征值,最后根据稳定性分级评价集得到稳定性评价结果。完成了4个分区的地压稳定性评价,通过进一步现场核对,评价结果与实际观测结果一致,说明提出的评价指标和评价模型在磷矿地压评价中有较好的适用性,对指导磷矿安全生产具有参考价值。
邱丹丹吴燕玲李丽刘献真张民波肖云
关键词:云模型磷矿地压
产学研背景下人才实践能力培养的研究——以安全工程专业为例
2020年
安全工程是一门实践性和应用性较强的专业,如何提高学生动手和实践水平,提升学生教学质量,这既是实践教学目标,又是专业建设需要重点研究的内容之一。本文在对实践教学分析的基础上,结合学院的产学研特色,探究了安全工程专业应用型人才实践能力培养新模式,提出了实践教学改革方法,论文从本科生导师制作为切入点,搭建了结合产学研的实践教学体系,并对实践体系的四大部分进行了详细的阐述。在此基础上,从三个方面深入分析了产学研实践教学体系的注意问题,为安全工程专业实践教学培养提供参考。
邱丹丹吴燕玲贾沛雷克江张民波
关键词:产学研安全工程
纳米结构锆晶粒尺寸对费米能及费米速度的影响被引量:5
2009年
研究纳米结构锆晶粒尺寸对晶格畸变、费米能和费米速度的影响,并建立晶格畸变、费米能、费米速度与晶粒尺寸之间的关系,计算了锆的晶格畸变率、费米能和费米速度。结果表明,锆纳米化后其晶格畸变表现为膨胀,晶格畸变随着晶粒尺寸的减小而增加,费米能和费米速度随晶粒尺寸的增加而增大。
于梅花张喜燕朱玉涛吴燕玲何维
关键词:晶粒尺寸
虚拟仿真实验辅助“电除尘”实验教学
2023年
电除尘实验是通风除尘课程一个重要的专业实验,针对课程理论性强、耗时长、理论基础与实践操作相对脱节等特点,构建了虚拟仿真实验辅助电除尘实验教学,将电除尘的电场、流场等抽象概念可视化,实现了实验操作与电除尘基本原理知识点的完美融合,有效提高了电除尘实验教学质量.
贾沛吴燕玲邱丹丹
关键词:电除尘实验教学
新培养方案下工程地质课程的教学改革--以武汉工程大学为例
2021年
武汉工程大学安全工程专业的新一轮培养方案中,工程地质课程的有效学时被大幅压缩,课程内容的完整性和深入性构成了新矛盾。而工程地质是矿山安全和建筑安全方向的重要专业基础课程之一,为了不影响学生的学习效果,课程必须进行教学改革。一是灾害学课程应修订教学大纲,合理分配相同知识点,减轻工程地质课程的教学压力。二是进行改革教学,把教学从课内延伸到课外。三是充分利用地质实习的实践环节,将部分理论内容迁移到实践环节,既能节省理论教学学时,又能增加教学效果。
吴燕玲邱丹丹雷克江
关键词:工程地质教学改革
东湖湖底隧道运营期渗漏治理技术被引量:1
2021年
东湖湖底隧道不同于一般隧道工程,由于其所处的环境具有一定的特殊性,长期处于水下环境。隧道在运营过程中,受各种因素影响,渗漏已成为影响隧道正常运营的主要原因之一。东湖湖底隧道渗漏的原因主要有自然因素和非自然因素,非自然因素包括设计因素和施工因素。隧道渗漏的类型有结构缝渗漏、施工缝渗漏、变形缝渗漏以及蜂窝面渗漏四种类型。根据不同渗漏的类型,提出相应的治理技术,保障隧道正常运营,减少其社会影响。在管理上,还应该建立日常的渗漏排查机制。
吴燕玲谢学彬邱丹丹
关键词:湖底隧道运营期渗漏治理
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