刘骏
- 作品数：11 被引量：44H指数：4
- 供职机构：武汉工业学院化学与环境工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学金属学及工艺更多>>
- 毒死蜱分子印迹聚合物微球的制备及其结合特性被引量：15
- 2009年
- 以无皂乳液聚合法制得的微米级聚苯乙烯微球为种球,以毒死蜱为模板分子,通过单步溶胀聚合法制备了单分散分子印迹聚合物微球(MIPMs)。通过紫外光谱研究了MIPMs的结合机理和识别特性,利用红外光谱分析MIPMs的结合位点,用扫描电子显微镜观察了微球的形貌。结果表明,MIPMs的粒径分布为0.5～3μm(UMIPMs为2～3μm),其表面有大量具有一定孔径分布的孔穴,有利于底物和结合位点的接触,获得了高负载量和高效识别性。Scatchard分析表明,MIPMs在识别毒死蜱过程中存在2类结合位点:高亲和性位点的解离常数KD1=0.526mmol/L,最大表观结合量Bmax1=35.91μmol/g,低亲和位点的解离常数KD2=2.19mmol/L,最大表观结合量Bmax2=83.87μmol/g。
- 淮路枫杨明刘骏胡娟
- 关键词：分子印迹聚合物微球毒死蜱结合位点
- 浊点萃取-分光光度法测定水样中痕量铅被引量：5
- 2009年
- 将浊点萃取与分光光度计联用,研究了以双硫腙-丙酮作为络合剂,用TritonX-100非离子表面活性剂萃取痕量铅离子的各种影响条件。结果表明：在最佳条件下测定铅的检测限为3.43μg/L,工作曲线回归方程为A=0.010 1C＋0.008,相关系数r2=0.990 3,线性范围为20～100μg/L。将该方法用于环境水样中痕量铅的测定,获得满意的结果。
- 刘骏张琳
- 关键词：浊点萃取分光光度法
- 铜(Ⅰ)-2,9-二甲基-4,7-二苯基-1,10-邻菲啰啉体系间接分光光度法测定盐酸羟被引量：1
- 2009年
- 基于盐酸羟胺能定量还原铜(Ⅱ)离子为铜(Ⅰ)离子,利用显色剂2,9-二甲基-4,7-二苯基-1,10-邻菲啰啉建立了间接分光光度法测定盐酸羟胺的方法。在pH3.5的乙酸-乙酸钠缓冲溶液中,铜(Ⅰ)-2,9-二甲基-4,7-二苯基-1,10-邻菲啰啉络合物最大吸波长475nm处,盐酸羟胺含量在0～2.0mg·L-1范围内,络合物吸光度符合比耳定律,ε=2.3×104L·cm-1·mol-1。这个方法用于盐酸羟胺(工业品)的测定,结果令人满意。
- 刘骏
- 关键词：铜盐酸羟胺
- 沉淀氧化法制备Fe_3O_4磁流体被引量：12
- 2009年
- 采用沉淀氧化法制备了四氧化三铁磁流体,通过外加磁场对磁流体进行磁性能测试,并用XRD衍射、红外检测对制得的磁流体进行检测分析。
- 刘骏
- 关键词：磁流体四氧化三铁
- 模板法制备TiO2/MnO2与TiO2/Mn3O4复合粒子的研究
- 为了提高纳米Ti O2粒子的光催化性能和吸附性能,采用模板法制备了纳米Ti O2/Mn O2与Ti O2/Mn3O4复合粒子。通过X射线衍射（XRD）和扫描电子显微镜（SEM）对Ti O2/Mn O2与Ti O2/Mn3...
- 刘骏李代雄
- 关键词：模板法TIO2MN3O4MNO2
- 文献传递
- 魔芋粉模板法制备纳米硒
- 2011年
- 以魔芋粉作为软模板,用还原法制备了球状的硒纳米粒子。研究了不同的还原剂、模板剂用量和温度对硒纳米粒子的影响。采用扫描电镜和X射线衍射对产物进行了表征。结果表明,当n（Vc）：n（Na2SeO3）=3：1、魔芋粉质量分数为3.0×10-3、40℃反应1.5 h时,可得到均匀稳定的球形硒纳米颗粒,平均粒径约60~150 nm。
- 王文清刘骏
- 关键词：魔芋粉亚硒酸钠纳米硒
- 模板法制备TiO2/MnO2与TiO2/Mn3O4复合粒子的研究
- 为了提高纳米TiO粒子的光催化性能和吸附性能,采用模板法制备了纳米TiO/MnO与TiO/MnO复合粒子。通过X射线衍射(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对TiO/MnO与TiO/MnO复合粒子进行了表征,并测试了其对...
- 刘骏李代雄
- 关键词：模板法TIO2MN3O4MNO2
- 文献传递
- 微波消解-原子吸收光谱法测定酵母中的微量铜铅锌铁锰被引量：2
- 2008年
- 采用微波消解-原子吸收光谱法对酵母中铜、铅、锌、铁、锰5种微量元素进行了测定。考察了微波消解条件(微波加热压力、消化时间),测定的线性范围及硝酸、过氧化氢用量的影响。在选定的实验条件下,对酵母粉样品中的5种微量元素分别进行了测定,相对标准偏差为0.54%～3.65%(n=9),加标回收率为98.8%～101.2%。方法简便快速,结果准确,重现性好。
- 程先忠张开诚刘骏戴涛
- 关键词：原子吸收光谱法微波消解酵母粉
- 教学研究型大学实验平台的整合被引量：7
- 2010年
- 针对教学研究型大学实验平台整合中存在的管理体制不顺、运行机制不灵、信息传递不畅等问题,根据教研型大学的要求,探讨了"布局合理、理顺体制、资源共享、学科融合、特色突出、科学研究、提高效益"的整合理念和原则,构架了平台整合的模型,提出了"领导重视,分步实施;改革创新,加强实验;以人为本,强化功能;利用网络,实现集成"的整合措施,构建了平台整合后的管理体制。
- 王文清杨明刘骏
- 对“环境化学”课程教学改革的思考被引量：1
- 2012年
- 根据环境化学课程的特点,在环境化学教学内容、教学方法及实践教学方面进行了思考。在教学内容上及时补充对环境化学领域新动态的介绍,增加了对重点案例的研究和热点问题的分析;采用板书、多媒体技术相结合的手段进行教学,注重与学生动手能力的培养和激发学生的学习兴趣。
- 刘骏杨明
- 关键词：环境化学教学
