刘水
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽师范大学国际教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 皖南高校汉语国际合作教学模式变革研究——以安徽师范大学为例被引量：1
- 2018年
- 在对以安徽师范大学为代表的安徽省皖南地区高校汉语国际合作教学所面临的困境进行深入分析的基础上,理性反思其客观成因,并以"建构主义"为指导思想,对皖南高校汉语国际合作教学模式提出了有针对性的变革路径。
- 刘水
- 关键词：教学模式
- 南宋蒋捷词的语言特色
- 2008年
- 本文试就蒋捷的词风,分析了他在语言特色上四个方面的特征,探讨了这位南宋词人独立于时代词坛的独特性所在。
- 刘水
- 关键词：语言特色现实主义婉约派豪放派
- 新时代国际中文教育的数智化质量监控体系探究
- 2024年
- 教育信息化背景下建立国际中文教育的新型质量监控体系体现了时代发展趋势和要求,但在现实中,当前质量监控体系面临诸多传统意义的困境。以费根堡姆的“全面质量管理理论”为指引,提出践履数智化监控的三原则:立体专精原则、数智协同原则、系统开放原则;分别从组织架构、平台资源、实施路径、评估内容、分析反馈五个层面全面构建国际中文教育的数智化质量监控体系,以助力推进教学质量和人才培养机制的改革与提升。
- 刘水
- 谈《世说新语》的修辞原则“尚情”
- 2010年
- "尚情"原则是《世说新语》在继承前人理论的基础上形成的独具特色的修辞精神原则,它贯穿全篇始终,指导着文章的创作思维与表现的模式。文章分析了该原则的两个内涵:"辞以情发、情寓辞深"和"深而不诡、修而有节";总结了它所蕴含的三种精神,即"情深无邪"、"情深无限"、"情深无忌"。期望探讨此题,借以推动中古时期的汉语修辞研究。
- 刘水
- 关键词：《世说新语》修辞原则尚情
- 对“不定副词否定格”语言现象的再辨析——以“差点儿+没+VP”为范例被引量：2
- 2009年
- 本文以"差点儿+没+VP"为范例,对汉语中"不定副词否定格"的句法现象进行了辨析,在批判继承前人研究的基础上,提出了语义双向性和单向性的观点,并就其产生机制和分列情况作了系统的阐述。
- 刘水
- 关键词：单向性
- 徽州文化语言景观有效融入国际中文“双线”教学探析
- 2024年
- 将徽州文化语言景观有效融入国际中文线上线下教学,具有重要价值。结合“建构主义”理论和“文化教学法”,从信息功能、象征功能、多模态符号表征和精神价值四个方面探讨徽州文化语言景观融入国际中文线上线下教学的路径。从线上、线下、线上线下融合的三重维度,分析其所呈现的功能作用,促进国际中文教育更好地实现使命与责任。
- 刘水
- 《世说新语》修辞的审美向度——谈其中的自然美与传神美
- 2009年
- 南朝宋刘义庆编撰的《世说新语》,其文辞之美历来为人称道,在修辞上它始终遵循着一定的审美向度与标准,尤其体现在自然美和传神美两个向度上。自然美是一种素朴之美,集中表现为两点:修辞的个性化之美、文学语言的雅俗之美;传神美是一种"风韵、一种审美情趣本真样态的外在传达,它集中表现为描摹人物的形象之美与刻画事物的情趣之美。这些内在的审美向度充分调动了人们的情感、注意力与想象力,满足了人们多样化的美感需求,丰富了《世说新语》的修辞实践,使之成为修辞艺术荟萃的海洋。
- 刘水
- 关键词：《世说新语》修辞审美向度自然美
