冯俊
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 培养机制改革背景下以责权为核心的研究生导师制改革探索被引量：2
- 2016年
- 研究生培养机制改革的关键是理顺学校、导师和研究生之间的关系。理顺这一关系的核心,就是明晰研究生导师的责权关系,强化导师责任意识。本文在培养机制改革背景下,分别厘清学术学位和专业学位导师岗位职责和岗位权力,试图构建以导师为第一责任人的责权机制,以达到充分发挥导师的主导作用、提升导师指导水平的目的。
- 冯俊李情
- 关键词：研究生导师岗位职责
- 多样性和个性化:布朗大学的学业指导制度及启示被引量：3
- 2015年
- 学业指导是保障学生培养质量的重要途径。系统研究国外著名大学学业指导制度的经验,有益于针对国内学业指导制度的现状,制定相应的策略,提高学生学术事务管理水平和高校人才培养质量。文章以布朗大学研究生学业指导制度为研究对象,对其学业指导制度的发展历程、内容及特色等方面进行了分析,以期对我国学业指导制度的发展有所启发。
- 冯俊李情
- 关键词：学业指导多样性个性化
- 伦理性和法理性:导师和研究生新型师生关系探索
- 2016年
- 师生关系是学校教育中最基本、最重要的人际关系,良好的师生关系是提高研究生培养质量的重要保证。针对当前我国师生关系中存在的问题,在充分借鉴国外师生关系经验的基础上,面向时代的需求,立足我国研究生教育的现实状况,从伦理和法理两方面探讨新型师生关系的建立。通过树立自由、平等、民主的思想,明晰导师责权,充分发挥导师主导和研究生主体作用,最终达到建立和谐师生关系的目的。
- 冯俊李情
- 关键词：导师师生关系伦理性法理性
- 分类培养模式下研究生导师责权制研究
- 研究生指导教师（简称导师）是我国高等教育的重要组成部分，在培养人才、推动我国研究生教育事业向前发展方面发挥了重要作用。我国研究生教育实行导师负责制，导师是研究生培养的第一责任人，应帮助研究生扎实学科前沿理论知识，进行科研...
- 冯俊
- 关键词：研究生导师岗位职责
